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《我的家乡真美》 活动目标:1、学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流,增进对家乡的了解。2、在活动中锻炼、提高学生的多种能力,培养学生团结协作意识,分享、交流意识3、通过活动,培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。活动准备:

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学校:淮安市洪泽实验小学

1 我的家乡在哪里课堂实录【3】

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《我的家乡真美》

活动目标:

1、学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流,增进对家乡的了解。

2、在活动中锻炼、提高学生的多种能力,培养学生团结协作意识,分享、交流意识

3、通过活动,培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。

活动准备:师生前一阶段搜集各种关于家乡的资料。

活动过程:

一、

活动导入

1.

观看视频

师:同学们,我们从上周就开展《我的家乡真美》的主题活动,今天让我们继续走进我们的家乡。

板书:我的家乡真美

师:在活动期间,老师也搜集了一些资料,其中有一首歌唱我们洪泽的歌曲《洪泽恋曲》,想欣赏一下吗?那要注意听,歌曲中都唱出了什么呢?(放课件)

师:这首歌好听吗?你都听出了什么? 生:

师:是啊,风景秀美,宜人宜居,我们的家乡洪泽真美啊!你们都是通过什么方式调查的?

生:网络查询法、调查法、文献查询法、访谈法、制作法

1

师:你们可真有办法!同学们都做了充分的准备,下面老师就请各个小组来展示一下。有请今天的主持人——雷子轩

二、

活动开始

1.

主持人:亲爱的同学们,你是否听过这样一句老话:金窝、银窝不如自己的草窝?那草窝是什么呢?它就是我们的家乡,它是那个我们无论走到哪里都会从心底里涌动的思念,它是那个我们无论何时都在梦境中的牵挂。曾几何时,家乡是破旧的,但是却不能泯灭我们对它的依恋。我们的家乡洪泽不仅有悠久的历史,

而且有灿烂的文化,下面请第一组同学给大家具体介绍一下洪泽的历史和名人。

第一小组汇报:

汇报内容:1.介绍洪泽的地理位置、人口、历史典故,洪泽由来、发展……

2.介绍洪泽名人

2.

主持人:洪泽历史悠久,人才辈出。希望我们长大后在各行各业能成为专家、学者,成为洪泽人的骄傲。洪泽也是个山清水秀的地方。那么洪泽到底有哪些风景优美的地方呢?下面请第二组同学带我们欣赏一下家乡的美丽风光。

第二小组汇报:

2

汇报内容: 重点介绍洪泽的旅游景点。

主持人:张老师也带来了一些家乡的美景,让我们一起欣赏一下。PPT 3.

主持人:第二小组同学带我们欣赏了家乡的美丽风光,其实,我们洪泽不仅景色美,而且还有诱人的美食呢,大家期待吗?下面有请第三小组同学为大家介绍家乡的特产。

第三小组汇报:

4.

汇报内容:介绍洪泽各乡镇的特色产品。可带实物

5.

主持人:第三小组的汇报很精彩,向大家展现了洪泽丰富的特产,其实我们洪泽在过去也是贫穷落后的,如今却发生了翻天覆地的变化,请第四小组的同学来介绍洪泽的发展和变化。

雷子轩的《说唱洪泽》

5.张老师,我们的汇报结束了。

三、

评一评

师:同学们,通过今天的展示,可见大家的准备都非常充分,现在我们来点评一下?小组讨论交流汇报。

模板:我认为 组(或 同学)的表现最好,理由是 我觉得我自己本次活动的表现可以得 颗星,理由是 3

师:同学们,这节课你们每个人表现都很棒,让我们把掌声送给自己。

师:同学们,今天的洪泽正像一匹骏马一样在奔腾,我们世世代代在洪泽这片土地上繁衍生息,洪泽,这片土地为我们奉献了一切,我们更有责任为他的繁荣与富强而努力奋斗。希望同学们行动起来,从现在做起,拾起一片垃圾为城市美化做贡献,多掌握一点文化知识为洪泽的发展而努力。在这节课的最后让我们通过视频再次感受家乡美,下面有请大家欣赏洪泽宣传片

今天,我们的家乡综合实践活动活动到此结束。

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