单元复习教学教案设计

张家口市万全区郭磊庄初级中学教学设计

课题

课时

学

习

目

标

重点

难点

框图推断题

1 课型

主备人

复习

孙慧

审批签字

授课时间

解答化学推断题。

能综合运用所学过的知识解答化学推断题。

找出推断题中的突破口

教学内容安排

师生双边活动

听讲并【学习方法】

归纳、总结 记录相关知识

【学习内容】

【经典例题分析】

例1、图中的物质均为初中化学常见物质，其中A是建筑材料的主要成分（盐），B属

于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系。

无色气体Ｃ

Ａ

高温

适量ＮａＣＯ溶液

Ｄ

足量水

Ｅ

Ｆ溶液

Ｍ（红褐色

①

操作I

沉淀）

稀盐酸

Ｂ

Ｇ（黄色溶液）

做题

请回答:

(1)写出下列物质的化学式：A B______ C_____ M____

（2）得到F溶液的操作I的名称为 。

（3）写出反应①的基本类型是

反应。

一、以物质特殊颜色为突破口

听讲并记录相1、固态物质的颜色

关知识

黑色 。

红色 。

淡黄色 。

绿色 。

２３【知识储备1】;

二、以反应条件为突破口

点燃： 。

通电; 。

催化剂; 。

高

温; 。

做题

【经典例题分析】

例2（2013河北31．）A～J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图11所

示。其中A是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H和D的组成元素

相同。

G

点燃

H D

B 高温

③

E

△

通电

④

A C I J

②

①

F

D

图11 请回答下列问题：

（1）反应①的基本反应类型为

。

（2）B的化学式为

。

（3）反应③的化学方程式为

。

（4）反应④的实际应用为

。

听讲并记录相关知识

三、以特征反应为突破口

蓝色 。

紫黑色 。

2、溶液颜色

蓝色溶液： 。

浅绿色溶液： 。

黄色溶液： 。

3、沉淀颜色 白色沉淀：（1）加酸不溶解，可能是 或 。

（2）加酸溶解，不产生气体一定是 ；

产生气体可能是 。

蓝色沉淀： 。 红褐色沉淀： 。

【知识储备2】

四、相同元素组成的化合物

。

。

。

【经典例题分析】

例4 （2008·河北-31）A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。

请回答：(1)A的化学式为

；(2)反应③的基本反应类型是

；

(3)反应②的化学方程式为

；

反应④的化学方程式为

。

做题

【知识储备3】

五、以物质用途为突破口

(1)生活中的常用的调味品：

(2)发酵粉主要成分：

(3)胃酸的主要成分：

(4)治疗胃酸过多的物质：

(5)常用的建筑材料：

(6)常用于改良酸性土壤的物质：

(7)食品干燥剂：

(8)波尔多液：

六、其它特征

6.金属三角

【经典例题分析】

例题4

（2017河北）A-G表示初中化学常见的物质，其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，A、G都是红色：

(1) A的化学式为_____

_

(2) B的一种用途是___

_ (3) 反应3的化学方程式是______

_

(4) EFG三种金属的活动性由强到弱的顺序为___

【试一试】

练习1

.已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的物质，它们相互转化的关系如图所示。

(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。则C的化学式是 ，E的用途可能是 ，A与B反应的基本类型是

。

(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是

， D与E反应的化学方程式可能为

。

练习2、（2009·河北-31）图14所示的是有关物质的相互转化关系，其中E是一种金属氧化物，

F是单质，丙是一种有毒气体，G的溶液呈黄色，部分反应条件已略去。请

回答：

（1）甲起的是

作用；（2）乙可能是

（写一种即可）；

（3）反应③的化学方程式为

；

（4）反应④在生产、生活中的应用是

。

练习3、（2010·河北-31）A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如图13所示（反应条件、部分生成物已略去）。

A ①

B +G

②

+C ⑤

D 图13 +F ③

F ④

+H C E （1）C的化学式为

。（2）E中金属元素的化合价为

价。

（3）反应③的化学方程式为

。（4）反应⑤在实际中的应用是

。

作业布置

学案后的习题

框图推断题

一、以物质特殊颜色为突破口

二、以反应条件为突破口

三、以特征反应为突破口

板书设计

四、相同元素组成的化合物

五、以物质用途为突破口

六、其它特征

七、典型例题

教学反思