生字表教学目标｜教案在线预览

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《生字表》教学设计睢宁县睢城镇南门小学王靖教学目标:1、正确认读230个生字。2、能按笔顺正确书写、默写164个生字,做到规范、端正、整洁。3、培养学习汉字的兴趣,养成主动识字的习惯,有初步的独立识字的能力。教学重点:正确认读、书写、运用生字表中的字。教学难点:正确区别同音字形近字等易错字。灵活运用

资料类型：教学教案文档

所属课文：生字表

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2018-07-05 10:04:00

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学校：睢宁县睢城镇南门小学

生字表教学目标

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关键词：生字表教学目标

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《生字表》教学设计

睢宁县睢城镇南门小学王靖

教学目标:

1、正确认读230个生字。

2、能按笔顺正确书写、默写164个生字,做到规范、端正、整洁。

3、培养学习汉字的兴趣,养成主动识字的习惯,有初步的独立识字的能力。

教学重点:

正确认读、书写、运用生字表中的字。

教学难点:

正确区别同音字形近字等易错字。灵活运用。

教学方法:小组合作法,系统巩固法

教学准备:课件学生自学生字表

教学过程:

一、谈话导入

同学们,这节课的学习从认识一个字开始——

1、出示课件

认识“字”的古文字和意思

如果说语文是一位母亲,汉字就是她的孩子,汉字是世界上最神奇优美的文字,是中华民族智慧的结晶。

学好汉字是学好语文学好各门功课的基础。

2、出示课件表

理解,板书课题

这节课我们就一起来研究生字表里的学问。

整个小学阶段我们要认识3000左右个常用汉字,期中有2500个左右要求会写。

4、观察归纳生字表的特点

出示课件一到四年级学过的生字

看了有什么感受?

每个学期学过的生字都会以生字表的形式集中汇编。我们先来认真观察一下生字表有什么特点?

二、掌握音形义

过渡:学好生字主要从掌握字的音形义三方面着手板书:音形义

1、音

本学期生字表中的生字大家能准确认读吗?

小组合作:组长安排选择朗读形式,或每人读一课,或齐读,互相纠正

可以直接读字可以连词读

汇报检查:组长先汇报学习情况再抽取几组开火车读

2、形

这么多字让人眼花缭乱,有什么好的记字方法呢?举例说说

先小组交流

指名说,换偏旁拆字法编字谜等

小结:同音字比较意思的不同

形近字比较偏旁和意思

笔画多的字:拆字法

小结:字不离词,词不离句

运用训练:出示课件

练习,评价

小结过渡:我们现在是学生,写错别字影响的只是成绩,以后参加工作如果还写错别字,也许会造成严重后果。

出示课件

读了《一字毁千军的故事》,你有什么感受?

3义

揣摩汉字的部件,理解性记忆更有趣,出示课件《仓颉造字的故事》

你受到什么启发?

出示课件:有趣的汉字

自己观察生字表,看看有什么发现

如:劣、龄、裹等

三、学生谈收获

四、教师总结

一个字一幅画一个字一个谜一个字一首歌

一个字一个故事越揣摩越有趣越揣摩收获越多

五、作业

自己制作生字表,如

读课外书或其他途径认识的生字

形近字、同音字、易错字等

板书:生字表

音

形

义

关于本教案的常见问题

Q：生字表教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《生字表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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