课题2 二氧化碳制取的研究PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

1、学生思维扩张。1、主动权下放2、生生互动，师生互动复习专题二氧化碳玉州区第五中学周坚九年级激发学习兴趣，引导学生的归纳方向2、培养了学生归纳、概括知识的能力和团队合作精神3、训练学生的表达能力1、更好地落实知识，强化次数2、使学生产生持久的学习兴趣2019.4.19 复习素材导入知识归纳实战演练

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题2 二氧化碳制取的研究

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学校：玉林市玉州区第五初级中学

课题2 二氧化碳制取的研究PPT配套教学设计内容

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关键词：课题2 二氧化碳制�…PPT配套教学设计内容

正文

1、学生思维扩张。

1、主动权下放

2、生生互动，师生互动

复习专题

二氧化碳

玉州区第五中学

周坚

九年级

激发学习兴趣，引导学生的归纳方向

2、培养了学生归纳、概括知识的能力和团队合作精神

3、训练学生的表达能力

1、更好地落实知识，强化次数

2、使学生产生持久的学习兴趣

2019.4.19 复习素材

导

入

知识归纳

实战演练

结束部分

复习目标

1、学会归纳系统知识的方法，达成思维训练，树立信心

2．全面归纳二氧化碳相关的化学知识，演练与二氧化碳相关的中考题型。

重点：

归纳二氧化碳相关知识，学会归纳知识的方法

难点：全面掌握好二氧化碳相关的知识

课型：要素组合方式

课时：标准课

1、课前小测:

1、头脑风暴：通过一年的学习，你对二氧化碳这种物质，你能从哪些角度认识它？

2、学生回答，教师板书“角度”。

（预设向度：二氧化碳的组成；物理性质；化学性质；用途；实验室制法；工业制法；有二氧化碳参与或生成二氧

1、学生独立完成学习卡

2、学生发言解答

3、教师精讲补讲；

1、

小结

2、

学生谈收获

后续作业：用本节课的形式构建氧气的有关知识。

出示习题+学生思考+学生回答

2、

出示本专题的复习目标

化碳的反应；哪些物质与二氧化碳互相转化）

3、归纳知识

3.1个人看书思考整理

3.2同桌交流

3.3 小组合作：自选1-2方面角度，用大卡归纳本专题知识，形成网络。

3.4小组成果展示，交互共享。

3.5学生点评，教师精讲、补讲。

关于本教案的常见问题

Q：课题2 二氧化碳制取的研究PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 二氧化碳制取的研究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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