测试优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第六章小测试一．选择题1．实数a，b在数轴上的位量如图所示，则下列结论正确的是（）A．|a+b|＝a﹣bC．|a+b|＝﹣a﹣bB．|a﹣b|＝a﹣bD．|a﹣b|＝b﹣a最接近的是（）2．如图，数轴上有A，B，C，D四点，则所表示的数与5﹣A．点AB．点BC．点C D．点D3．有下列各数：3.14

资料类型：教学教案文档

所属课文：测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2022-09-03 07:56:16

来源学校

学校：天镇县天城初级中学集团学校文安校区

测试优秀教学实录

未知

2022-09-03 07:56:16

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：测试优秀教学实录

正文

第六章小测试

一．选择题

1．实数a，b在数轴上的位量如图所示，则下列结论正确的是（

）

A．|a+b|＝a﹣b

C．|a+b|＝﹣a﹣b

B．|a﹣b|＝a﹣b

D．|a﹣b|＝b﹣a

最接近的是（

）

2．如图，数轴上有A，B，C，D四点，则所表示的数与5﹣

A．点A

B．点B

C．点C

D．点D

3．有下列各数：3.14159，﹣有（

）

A．1个

B．2个

C．3

D．4个

，0.131131113…（相邻两个3之间依次多一个1），﹣π，，﹣，其中无理数4．规定新运算“⊗”：对于任意实数a、b都有a⊗b＝a﹣3b，例如：2⊗4＝2﹣3×4＝﹣10，则x⊗1+2⊗x＝1的解是（

）

A．﹣1

二．填空题

5．对于任意两个正数a，b，定义一种运算※如下：a※b＝，按照此法则计算3※4＝

．

]＝﹣2，按此规定，[1﹣2]B．1

C．5

D．﹣5

6．定义：不超过实数x的最大整数称为x的整数部分，记作[x]．例如[3.6]＝3，[﹣＝

．

7．若一个数a的相反数等于它本身，则三．解答题

8．解方程：

（1）（x﹣3）﹣27＝0；

（2）（1﹣x）＝16．

第1 页

共4页

32＝

．

9．计算下列各题：

（1）

（2）|7﹣

10．已知5a+2的立方根是3，3a+b﹣1的算术平方根是4，c是

11．已知M＝

12．已知实数a，b，c，d，e，f，且a，b互为倒数，c，d互为相反数，e的绝对值为ab+

+e+2|﹣||﹣

的整数部分，求3a﹣b+c的平方根．

是m+3的算术平方根，N＝是n﹣2的立方根，试求M﹣N的值．

，f的算术平方根是8，求

的值．

第2 页

共4页

13．对于实数a，我们规定：用符号．

（1）仿照以上方法计算：（2）若表示不大于的最大整数，称为a的根整数，例如：，＝

；＝

．

，写出满足题意的x的整数值

．

，这如果我们对a连续求根整数，直到结果为1为止．例如：对10连续求根整数2次

时候结果为1．

（3）对100连续求根整数，

次之后结果为1．

（4）只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中，最大的是

．

第3 页

共4页

关于本教案的常见问题

Q：测试优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

测试优秀教学实录