三元一次方程组的解法2教案评析｜教案在线预览

资料摘要

《8.4三元一次方程组的解法（2）》教学设计学习目标：了解三元一次方程组的概念，理解解三元一次方程组的基本思路，会解三元一次方程组，掌握三元一次方程组的解法及其步骤。学习重难点：重点：三元一次方程组的解法难点：三元一次方程组的解法学法：自主学习、合作探究法教学过程一、复习导入 1.

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所属课文：三元一次方程组的解法2

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2019-06-12 19:41:00

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三元一次方程组的解法2教案评析

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2019-06-12 19:41:00

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关键词：三元一次方程组的解法2教案评析

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《8.4三元一次方程组的解法（2）》教学设计

学习目标：

了解三元一次方程组的概念，理解解三元一次方程组的基本思路，会解三元一次方程组，掌握三元一次方程组的解法及其步骤。

学习重难点：

重点：三元一次方程组的解法

难点：三元一次方程组的解法

学法：自主学习、合作探究法

教学过程

一、复习导入

1.解二元一次方程组的常用方法____________________________ 2.一个方程组含有三个__________________,每个方程中含未知数的___________________,并且___________________,像这样的方程组叫做三元一次方程组。

3.下列方程是三元一次方程的是（）

A.x3y1z3 B. xy+z=8 C. y+3z=7 D. xy+xz=11 7

这个方程组有三个未知数，每个方程的未知数的次数都是1，并且一共有三个方程，像这样的方程组，就是我们要学的三元一次方程组．

质疑：

三元一次方程组运用加减法、代入法怎么实现消元求解

二、释疑点拨

1、三元一次方程组的解法；

2、解多元方程组的思路――消元

3、解题前要认真观察各方程的系数特点，选择最好的解法，当方程组中某个方程只含二元时，一般的，这个方程中缺哪个元，就利用另两个方程用加减法消哪个元；如果这个二元方程系数较简单，也可以用代入法求解．

4、注意检验

三、训练提升

x3x1x01.在①y0②y2③y1这三组数值中，_______z3z3z0是方程x2yz0的解，_______是方程2xyz1的

解，________是方程3xyz2的解，因此__________x2yz0,是方程组2xyz1,的解。3xyz2

2、解方程组

2x + y + z = 15 (2） x + y - z = 2 (1) x + 2y + z = 16 y + z - x = 4

x + y + 2z = 17 z + x - y = 6

3、在y = ax2+ bx + c 中，当x = 1时，y = 0；当x = —1时，y = 6；当x = 2时，y = 3 ；则当x = —2时，y 等于多少呢？

四、课堂小结这节课你收获了什么，还有那些疑惑？

五、课后练习

完成书本三元一次方程组的练习部分

关于本教案的常见问题

Q：三元一次方程组的解法2教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三元一次方程组的解法2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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