练习三教学内容概述｜教案在线预览

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北师大版一年级下册数学《练习三》第二课时教学设计锦州市义县朱瑞小学崔咏梅教学目标:1.通过情境练习,让学生进一步掌握两位数加两位数(一位数)不进位加减法计算方法,同时提高学生计算的速度,以及计算的灵活性。2.培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。3.让学生通过练习,激发学生对学习数学的兴

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习三

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2018-06-04 11:00:00

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学校：义县朱瑞小学

练习三教学内容概述

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关键词：练习三教学内容概述

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北师大版一年级下册数学《练习三》第二课时教学设计锦州市义县朱瑞小学崔咏梅

教学目标:

1.通过情境练习,让学生进一步掌握两位数加两位数(一位数)不进位加减法计算方法,同时提高学生计算的速度,以及计算的灵活性。

2.培养学生对知识应用的能力,以及解决实际问题的能力。

3.让学生通过练习,激发学生对学习数学的兴趣,培养认真仔细的计算好习惯。

教学重点:

复习两位数加减两位数(一位数)的计算方法。

教学难点:

体会计算方法的多样化。

教学过程:

一、复习导入

算一算(口算题卡)读算式说得数:

30+50= 40+16= 67-30= 58-6= 80+16=

84-40= 20+43= 57-3= 7+60= 54+30=

二、创设情境

1、同学们真棒,算得又快又准。春天来了,大树爷爷生病了,我们来帮大树爷爷治病吧!

(出示课件——森林医生)

(1)学生先独立思考,弄清题意。

(2)指名回答大树上的算式错的原因。

(3)在书中上面空白处写出正确的算式。

(4)全班交流,集体订正。

2.大树爷爷的病治好了,孔雀阿姨也来祝贺了,我们欢迎她。

(出示课件——孔雀阿姨)

(1)仔细看图,弄清题意。

(2)交流题意(两个数相加或相减得数是37)

(3)独立写三个算式。

(4)指名说自己的答案,全班矫正。

(5)换一个数,其他同学说出符合条件的算式。

3.孔雀阿姨的衣服真漂亮啊,今天我们也陪妈妈去商场买几件漂亮的衣服吧!

(出示课件——买衣服)

(1)自己读题,然后指名读题,说一说一套是什么意思?

(2)全班交流。指名回答,怎么买?(一件上衣和一条裤子,不能超过100元)

(3)独立写出一种算式。

(4)全班交流。

46+53=99(元) 46+41=87(元) 52+41=93(元)

34+53=87(元) 34+41=75(元)

(5)交流搭配方法,每一件上衣可以搭配两条裤子,一共有6种方法,找出不合条件的搭配,其余的都可以。

4.同学们真聪明,机灵狗惹了麻烦,也想请同学们帮忙,大家愿意吗?

(课件出示——猜数)

(1)小组合作讨论。

(2)交流讨论结果并板书。

(3)全班交流,体会算法多样化。

5.数学是很神奇的,老师给大家带来一组神奇的算式。

(出示课件——神奇的算式)

(1)观察算式找规律。

(2)全班交流(第一组第一个加数较上一个多1,第二个加数较上一个多10,和多11.第二组是第一组的逆运算)

(3)独立填写。

(4)全班交流。

三、课堂作业

课本8、9题,写在书上。

四、课堂小结

通过今天的学习,你有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：练习三教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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