练习五ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《练习五》教学设计张掖市甘州区南关学校陈慧娟教学内容北师版四年级数学下册第五单元《练习五》教学目标1.通过复习巩固学生符号化思想,发展抽象概括能力。2.会用等量关系解决问题。3.进一步理解方程的意义,会列方程解决数学问题。教学重难点1. 清楚掌握方程这一单元的各个基础知识点。2.灵活运用所学方程知识

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所属课文：练习五

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2018-06-08 15:25:00

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学校：甘州区南关学校

练习五ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：练习五ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《练习五》教学设计

张掖市甘州区南关学校陈慧娟教学内容

北师版四年级数学下册第五单元《练习五》

教学目标

1.通过复习巩固学生符号化思想,发展抽象概括能力。

2.会用等量关系解决问题。

3.进一步理解方程的意义,会列方程解决数学问题。

教学重难点

1. 清楚掌握方程这一单元的各个基础知识点。

2.灵活运用所学方程知识解决数学问题,

教学准备

多媒体课件

教学方法

谈话法、探究法。复习知识点与讲解相关练习结合。

教学过程

一、第一部分:用字母表示数

1.复习基础知识点

(1)用字母表示正方形周长,长方形周长。

(2)用字母表示正方形面积,长方形面积。

(3)m+m= m×m=

2.完成课本相应练习题

填一填。

(1)成人脚的长度大约是身高的,如果一个成人的身高为a米,那么他的脚长大约是()米。

(2)右图是由等边三角形和正方形组成的,它的周长是()

(3)苹果和梨的单价分别是每千克7.2元和5元,买x千克的苹果和y千克的梨,共需()元。

二、第二部分:等量关系

1.完成课本练习题。

看图说一说等量关系,再列方程。

此题的目的是让学生利用天平再一次感受什么是等量关系。

2.难度题练习

说说下面的等量关系

(1)爸爸的身高是小明的2倍

(2)笑笑家9月的电费比8月节约了12.5元

(3)看图说等量关系。

柳树：

杨树：

3 多8棵

此题的目的是让学生从感性的天平过渡到抽象的数学思维。培养学生的数学抽象思维能力。。尤其是第3小题有一定的难度。

三、第三部分：解方程

1.基础概念复习

（1）什么叫方程？

（2）判定一个算式是方程必须具备哪几个条件？

基本练习

2.下列各式，哪些是方程.

x＋3x＞56

y÷16

3x＝135

36＋4 ＝40

x ＝8

3.课本相应练习题第六题讲解

先说说等量关系,再列出方程并求解。

此题在实际应用中既锻炼了学生对等量关系的理解,又培养了学生列方程的能力。

1.课本相应练习题第七题讲解

(1)让学生看图,找出数学信息。

(2)说出等量关系。再列方程

(3)教师选取一个方程用两种方法解。

这道题考察了学生的综合能力。

1.能力提升

一个长方形花园,它的周长是60米,长是20米,求它的宽是多少米?

设:它的宽为x米

方程一: (20+x)×2=60

方程二: 20×2+2x=60

四、课本思考题讲解

以熊大的故事开讲,让学生在趣味数学中掌握知识点,解决数学问题。

五、板书设计

C正方形= C长方形=

S正方形= S长方形=

m+m= m×m=

方法一:230-5x=80 (等式的基本性质)方法一:

2n+2

2n+2=26

(减法各部分间的关系) 230-5x=80

关于本教案的常见问题

Q：练习五ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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