处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学设计一等奖

第七课

我国的民族区域自治制度及宗教政策

第一框

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

【教学目标】理解我国处理民族关系的基本原则及其相互关系。通过教学使学生能够进一步加强民族团结的观念。

【教学重难点】我国处理民族关系的基本原则。巩固社会主义民族关系。

【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。

【教学设计】

作为藏传佛教宗教领袖，班禅在信教群众的心目中是崇高至上的精神象征。在藏传佛教中，班禅意为大博学者，被认为是无量光佛的化身。1989年1月，第十世班禅大师在西藏圆寂。在党中央国务院的亲切关怀下，寻找十世班禅转世灵童的工作立即严格按照宗教程序展开。经过长达6年艰辛细致的寻访，1995年11月，第十世班禅大师转世灵童的金瓶掣签仪式在拉萨大昭寺释迦牟尼佛像前隆重举行。当时年仅5岁的坚赞诺布被法断为十世班禅转世真身，继任为第十一世班禅额尔德尼。我国政府对少数民族宗教信仰和风俗习惯一贯采取尊重的态度。世界上许多国家被民族问题困扰，而我国却向世人展示了国家统一、民族团结、政局稳定的景象。这与我国处理民族关系的政策有关。

一、我国处理民族关系的基本原则

1、民族

民族是历史上形成的稳定的人们共同体。民族是一个历史范畴，是人类历史发展到一定阶段的产物。民族最初形成是在原始社会未期，由部落联盟逐渐发展而来，也是伴随着阶级和国家的产生而出现的。国家是由民族组成的，有的由单一民族组成，有的由多民族组成。任何一个民族都必定以国家作为其存在的必要条件。

我国有56个民族，除汉族以外，还有55个少数民族。我国民族在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的分布特点。各民族共同缔造了伟大的祖国。

P75探究——你能否结合历史课学习的知识，用史实印证上述观点？（各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域。忽必烈在位期间，起用汉儒，采用汉法，推行行省制度，加强对边疆管理。清王朝在台湾设立了台湾府，属福建省，从而维护了国家的统一。各族人民共同发展了祖国的经济和文化。在西藏，清王朝先后册封达赖五世和班禅五世，确立“金瓶掣签”制度，并将活佛转世正式纳入国家特定的管理法典。各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严。在南疆各族人民与英法侵略者展开了殊死搏斗，粉碎了侵略者侵占领土的阴谋。生活在台湾的高山族和汉族人民在一起，同日本侵略者进行了长达半个世纪的斗争，“愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台”，表现了台湾各族人民保卫家园的决心。各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国。回族的马本斋领导冀中回民支队英勇抗日，成为各族人民坚持抗战的一面旗帜。）

2、我国处理民族关系的基本原则

坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则

各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，都依法平等地履行应尽的义务。我国每个民族都有全国人民代表大会的代表，自治区主席、自治州州长、自治县县长全部由区域自治的少数民族公民担任。历届全国人大都有少数民族代表参加。从第三届开始，已确认的少数民族都有了人大代表，而且少数民族代表所占代表总数的比例都高于同期少数民族人口在全国人口中的比例。2006年2月28日是藏历火狗新年的大年初一，南通市市委书记罗一民，市人民政府副市长蓝绍敏等市委市政府领导一行，

来到南通西藏民族中学，与藏中的师生们欢聚一堂，共同庆祝藏历新年的到来。

我国各民族在享有权利方面已经实现了真正的平等，但由于历史原因造成的少数民族在经济、文化方面还处于相对落后状况，不可能在短期内解决，因而影响了平等权利的充分行使。所以对少数民族要给予帮助和照顾，采取一定的特殊政策。但这不是有没有平等权利的问题，而是享有权利充分不充分的问题。

坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则

在民族平等的基础上，我国形成了各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁的大团结局面。太阳和月亮是一个妈妈的女儿，它们的妈妈叫光明；汉族和藏族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。”这句歌词告诉我们藏族人民是祖国大家庭中的一员，维护民族团结和国家统一是各民族共同的崇高职责。

妨碍民族团结的因素有哪些？一是由于受国内外各种因素的影响，国外某些敌对势力从未放弃利用民族问题对我国进行颠覆，妄图分裂我们国家。从20世纪60年代开始，达赖喇嘛企图搞西藏独立，后来改为西藏高原自治；陈水扁上台以来，岛内“台独”势力加快了“去中国化”步伐，“台独”更是变本加厉，企图把台湾从中国分割出去。启示——我们要警惕国内外敌对势力利用民族问题分裂国家的图谋，坚决打击民族分裂分子。二是大民族主义和地方民族主义的影响。有的民族认为本民族是“优秀民族”，应居于支配地位，享受特权，压迫国内少数民族。有的民族以排外、孤立、保守为特征，是多民族国家内少数民族中剥削阶级思想在民族关系上的反映。基诺族和德昂族都是2万人上下的人口较少民族，集中居住在云南山区。在我国55个少数民族中，像这样人口在10万以下民族有22个，他们大多地处边境地区和偏远地区，自然条件恶劣。去年11月，中央再次强调要加大支持力度，帮助22个人口较少民族加快发展。启示——我们要坚决反对和克服大民族主义，主要是大汉族主义，同时也要反对和克服地方民族主义。

20世纪初以后，新疆一小撮狂热的民族分裂分子，鼓吹“东突厥斯坦自古就是一个独立国家”，鼓噪所有操突厥语和信奉伊斯兰教的民族联合起来，组成一个“政教合一”的国家。进入20世纪90年代，在中国境内外的“东突”势力为实现所谓的“东突厥斯坦国”的目的，策划、组织发生在中国新疆和有关国家的一系列爆炸、投毒、袭击等暴力恐怖事件。2005年9月，第22届世界法律大会在京召开，公安部反恐官员在大会上指出，在当前和今后一段时期中，“东突”恐怖主义势力仍是中国面临的主要恐怖主义威胁。国家将东突势力列为恐怖组织并采取措施坚决取缔，为什么？（民族团结是衡量一个国家综合国力的标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。）

坚持民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则

1300多年前文成公主进藏，从长安到拉萨徒步走了3年。2005年10月15日，青藏铁路全线铺轨完工，火车从拉萨到北京只要48小时。自此，占中国八分之一土地的西藏结束了没有铁路的历史，青藏高原1300年来的沧桑苦旅成为永恒的记忆，西藏和内地的联系将会更加紧密。在坚持民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣。

你认为怎样才能实现民族共同繁荣？发达地区在人力、物力、财力、技术等方面加强对落后地区的支持，先富帮后富。积极推进西部大开发，国家要在投资项目、税收政策等方面加强对西部的支持力度。民族地区要发扬艰苦奋斗的精神，发挥自己的积极性，充分利用民族地方的资源优势。加大对少数民族地区的教育投资，提高少数民族的文化素质。

3、三项原则之间的关系

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是相互联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础,没有民族平等就没有民族团结；民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，没有民族平等和团结，就不会实现共同繁荣；各民族的共同繁荣特

别是经济的发展，又是民族平等、团结的物质保证，没有各民族的共同繁荣最终会影响民族团结的巩固和民族平等的全面实现。

平等

物质保证

（基本条件）

团结

政治基础

前提条件

（根本保证）

繁荣

二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么

1、我国社会主义新型民族关系的建立

我国社会主义新型民族关系之所以能够形成是因为：

我国是人民民主专政的社会主义国家。在新中国成立后，经过民主改革和社会主义改造，消灭了剥削制度和剥削阶级，从而铲除了民族歧视和民族压迫的根源，民族关系发生了根本的变化，已经由压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系转变为平等、团结、互助的社会主义新型关系。

我国坚持以民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系。

团结统一是我们民族精神的重要内容。

我国平等、团结和互助的社会主义民族关系有法律保障。1984年10月，颁布了《民族区域自治法》，把它作为我国的一项基本政治制度。

2、巩固和发展新型民族关系对青年学生的要求

维护国家统一和民族团结是每个中国公民应尽的义务。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。

运用所学知识做好民族团结重要性的宣传工作，不应该有大民族主义的思想，也不应该有地主民族主义的思想，不讲不利于民族团结的话，不做破坏民族团结的事。

要尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，要团结帮助少数民族同学。“哈达”在藏语中意为礼币，是藏族礼仪往来使用的丝织礼品。在藏区无论是觐见佛像、敬谒活佛、拜会尊长、迎送宾客、婚丧节庆，都有献哈达的习惯。接受哈达的人要弯腰低头，双手承接，以表谢意。

努力学好本领，将来可以参加边疆建设，服务于少数民族。有条件的地方可以与少数民族自治地方结成对口支援关系。如2005年秋学期，根据国家教育部的统一部署和要求，江苏省的七个地区的学校开办了内地新疆班，承担了新疆地区优秀初中毕业生的高中阶段的教育任务。2005年6月23日，教育部和新疆维吾尔自治区共同召开的“援疆学科建设计划”工作会议上，北京大学、清华大学等40所国内重点高校与新疆11所高校签订协议，确立对口支援82个一级学科建设的计划。

【作业】

辨析：背景：50多年，我国的民族区域自治制度及其实践获得了巨大成功，采用民族区域自治解决我国的民族问题，是符合我国国情和各民族共同利益的正确选择。

辨题：坚持民族区域自治，是为了实现各民族共同繁荣，消除民族差别。（民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。我国实行民族区域自治，是由我国的历史特点和现实情况决定的，实行民族区域自治有利于实现民族平等、民族团结和各民族的共同繁荣，逐步缩小各民族发展水平上的差异。由于历史和社会等原因，各民族在长期的发

展过程中，形成了自己独特的语言、文字、风俗习惯。这种差异将会长期存在，各民族之间应相互尊重。因此，认为“坚持民族区域自治是为了消除民族差别”是不正确的。）

【教学反思】

榆林教学资源网

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