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行路难（其一）优质公开课教案｜教案在线预览

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关键词：行路难（其一）优质公开课教案

正文

统编版

九上

诗词

知识点梳理

行路难

金樽清酒斗十千，

写朋友为李白设宴饯行，以夸张笔法，极言宴席之华玉盘珍羞直万钱。

美，以乐景衬哀情，反衬作者悲愤失望的情绪

。

郁停杯投箸不能食，

闷

四个动词刻画出诗人内心既悲愤郁闷又竭力从苦闷中拔剑四顾心茫然。

挣扎出来的自我形象

。

化抽象为具体，以形象化的语言，将行路难写到极致，惆欲渡黄河冰塞川，

比喻因受阻力而无法实现理想。写出了仕途的艰难，怅

将登太行雪满山。

寓含着无限的悲慨。

运用典故，表现希望闲居时受到重用的愿望

。

闲来垂钓碧溪上，

幻想忽复乘舟梦日边。

期盼

行路难，行路难，多歧路，今安在！

徘

徊

主旨句。运用典故，表现诗人对实现理想充满自信的长风破浪会有时，

昂乐观精神（常被人用作临别赠言）

直挂云帆济沧海。

扬

【文学常识】

（背景提示：唐天宝元年，李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。此诗为离开长安时所作。）

1、本诗作者是

唐

代浪漫主义诗人

李白

，字太白

，自号

青莲居士

，与杜甫并称

李杜，被后人誉为

诗仙

。

2.行路难，乐府古题。多咏叹世路艰难及贫困艰苦的处境。

【译文】

1、解释词义

金樽：对酒杯的美称。樽，盛酒的器具。珍羞：珍贵的菜肴。羞：同“馐”，美味的食物。

直：同“值”，价值安：哪里会：终将

济：渡 2、句义

酒杯里盛着价格昂贵的清醇美酒，盘子里装满价值万钱的佳肴。

但是我放下杯子，放下筷子，不能下咽，抽出宝剑，环顾四周，心中一片茫然。

想渡过黄河，冰雪却冻封了河川；准备登上太行山，大雪又堆满了山。

闲来垂钓向往有姜太公般的机遇，又想象是伊尹梦见驾船经过太阳的旁边。

行路难啊！行路难！岔路又多，现在要走的路在哪里？

总会有一天，我能乘长风破万里浪，高挂着风帆渡过茫茫大海，到达理想彼岸。

【诗词主旨】

这首诗抒发了作者怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪气，在失意中仍怀有希望，表现诗人对实现理想充满自信的乐观精神。

统编版

九上

诗词

知识点梳理

【写作手法】

1.典故的使用：乘舟梦日

垂钓碧溪

长风破浪

闲来垂钓碧溪上：相传姜尚未遇周文王前在渭水的磻溪垂钓，后辅佐周武王灭商。

忽复乘舟梦日边：相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。

长风破浪会有时：比喻终将实现理想。《宋书

宗悫传》载，南朝时宗悫用“乘长风破万里浪”来形容自己的抱负。

2.运用多种手法抒情：以乐景衬哀情、比喻、象征

3.情感脉络：感情起伏变化，一波三折。

郁闷-----惆怅------期盼------徘徊低沉------奋发振作，情绪高昂

3.浪漫的笔法：

浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。

词语的夸张：如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”；诗句的夸张，如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；意境的夸张，如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗句和意境的夸张往往还伴随着浪漫而奇特的想象。

作者以浪漫的手法写人生追求，一方面表现了作者人生追求的不同寻常，另一方面，也说明这些追求可能不切实际。

结构脉络图：

资料摘要

行路难（其一）优质公开课教案

行路难（其一）优质公开课教案

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

行路难（其一）PPT课件和教学设计第二课时

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行路难（其一）PPT课件和教学实录与评析

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关于本教案的常见问题

Q：行路难（其一）优质公开课教案是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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