江城子•密州出猎教学设计与反思

苏轼是北宋中期的文坛领袖，其文纵横恣肆；独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛” [4] ；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一。

一提到苏轼，总会引起人亲切敬佩的微笑。

林语堂说，如果可以与古代文人交朋友，他会选择苏轼，因为李白过于浪漫，不实。杜甫过于忧戚，压抑，而苏东坡是他最无二的选择。所以在举家去美国的时候，他还带了很多关于苏轼的书籍，林老曾用耶稣的话评价他，具有蟒蛇的智慧，兼有鸽子的温柔敦厚。他的朋友粉丝一大堆，今天我们就通过他的几首词作，来认识一下这位学霸，这位天才，这位充满传奇色彩的文坛大家。咱们穿越千年与也与他交个朋友

。

打开书

页，我们首先来看这首《江城子密州出猎》。。

江城子是词牌名，密州出猎是题目。标题说到的密州是现在的山东省诸城市。我曾给大家说过，苏轼年轻时就才华横溢，科举考试文章奇绝，被欧阳修误以为是他的学生曾巩所写，得了个第二名，虽是大乌龙，但没有影响这个金子发光。到了制科考试时，当时的皇帝宋仁宗大嘉赞赏，并兴奋的对曹皇后说，我今天为子孙得太平宰相两人，这两人就是苏轼和他弟弟苏辙。那年他26岁。就在他26岁这一年，他开启了他的仕途生涯。按说皇帝这么重视他，这个大才子应该留在京城为官呀。他之所以来到了密州，是因为初涉政坛，他便遭遇了一场变革，就是王安石变法。王安石暴风骤雨般的推行新法，苏轼认为不具有操作性，所以当初他持反对意见。被革新派排斥。在这个时候，他决定自请外任，去了杭州，任期满了之后又来到了密州，来密州时，他已40岁。40岁的他，还不是东坡，40岁的他豪情满怀，一直要求大用于世，可谓位卑未敢忘忧国，虽是文人，平素报国之志盈满于胸，这次出猎，更使他得到鼓舞。

咱们齐读一下。

作者开篇出手不凡，哪个字笼罩了全篇？狂——他的狂表现在哪里？

1人

狂在他的举止神态上，狂在他的豪迈气概上。

来，

我们看，他牵着——

他擎着——

他戴着——

他穿着——

俨然一个威武豪迈的猎手，更有千骑奔驰，腾空越野，————

还有万人空巷，全城的百姓都来了，————作者也倍受鼓舞，气冲斗牛，于是他要以英武的少年孙权自比，————更看出他的狂劲儿和豪情来

再看，出猎之际，他痛痛快快地喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，真是———

尽管老夫老矣，鬓发斑白，又有什么关系！真是——

朝廷何日派人拿着符节来密州赦免我的罪呢？就像当年朝廷派遣冯唐去云中郡赦免魏尚一样呢？——

豪放不羁的苏轼加上酒酣，就更加豪情洋溢了，他说如果我有机会征战沙场，定会——

他要一展抱负，他要杀敌报国！

此时你读出了一个怎样的苏轼？

3人爱国的，渴望建功立业的豪放的豪壮的豪气干云的

请你用这种豪放的语气朗读你喜欢的一句。

2人

喜欢上这位两鬓微霜，依旧豪情满怀的苏轼吗？喜欢他的这首词作吗？说说看喜欢哪一句？2人

请大家也用这种语气齐读一遍文章，再次感受这热烈的场面，这孔武刚健的英雄气概。

自请外任的苏轼辗转多地为官，虽说是处于自愿，但仍颇受冷遇。他曾以要求调任到离他弟弟苏辙最近的地方为官，以求兄弟多聚会，但是这一愿望无法实现，说到这兄弟两呀，太多的佳话了，苏辙说，哥哥“扶我，则兄；诲我，则师”，苏轼说弟弟“岂是吾兄弟，更是贤友生”。患难与共，友爱弥坚，无少怨尤，近乎罕见。兄弟二人，仕途坎坷，聚少离多，一直鸿雁传书，留下许多佳作，苏轼每到一个任所就给弟弟寄信赠诗，但以子由为题的诗词就有100 多首。最著名的就是这首水调歌头。1076年，也就是在密州的第三年中秋，皓月当空，银辉遍地，苏轼与苏辙已有七年不曾相见了，此刻面对一轮明月，苏轼心潮起伏，乘着酒兴，挥笔写下了这千古传诵的词作。

因为我们学过背过，所以请一名同学来朗诵一下。

1人

配乐。

在月亮这一意象上集中了人类无限美好的憧憬与理想。苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的文学家，当他抬头遥望中秋明月时，其思想情感犹如长上了翅膀，天上人间自由翱翔。

苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，一开始就提出一个问题：明月是从什么时候开始有的——“明月几时有？把酒问青天。生说

”把酒问天这一细节与和李白的《把酒问月》有相似之处。“青天有月来几时？我今停杯一问之。

从明月诞生的时候起到现在已经过去许多年了，不知道在月宫里今晚是一个什么日子。他问道————不知天上宫阙，今夕是何年。

诗人想象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看，所以接着说：————“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”

“琼楼玉宇”，语出《大业拾遗记》：“瞿乾祐于江岸玩月，或谓此中何有？瞿笑曰：‘可随我观之。’俄见月规半天，琼楼玉宇烂然。”“不胜寒”，暗用《明皇杂录》中的典故：八月十五日夜，叶静能邀明皇游月宫。临行，叶叫他穿皮衣。到月宫，果然冷得难以支持。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地写了出来。看看大文学笔下的文字，都是有典故的，这必然是他广博阅读后的自然流泻。所谓入口成章后又出口成章。也叫平生多阅历，胸中有丘壑。

天上的“琼楼玉宇”虽然富丽堂皇，美好非凡，但那里高寒难耐，不可久居。词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间的决心。”与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！——“起舞弄清影，何似在人间！

一正一反，更表露出词人对哪里的（人间）生活更热爱。

下片怀人

“转朱阁，低绮户，照无眠。”是谁无眠？——自己，为什么无眠？这里既指自己怀念弟弟的深情，又可以泛指那些中秋佳节因不能与亲人团圆以至难以入眠的一切离人。词人无理地埋怨明月说：“明月您总不该有什么怨恨吧，为什么老是在人们离别的时候才圆呢？”————不应有恨，何事长向别时圆？

接着，诗人把笔锋一转，说出了一番宽慰的话来为明月开开脱——人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。——但愿人长久，千里共婵娟。

这两句可以说是化用了前朝名家的诗作了

南朝谢庄的《月赋》：“隔千里兮共明月。张九龄的《望月怀远》说：“海上生明月，天涯共此时。”许浑的《秋霁寄远》说：“唯应待明月，千里与君同。”看是不是异曲同工。在借鉴的

基础上，加工出广为流传，童叟皆知的诗句来，高人，达人！

千百年来，咏月的诗作不可胜数，但自从苏轼的此词问世之后，其他作品都黯然失色了。说说你最欣赏哪一句或是哪个词吧。2人

这首词要表达什么情感？

对弟弟苏辙（字子由）的怀念之情，1人

仅此而已吗？

1人

但并不限于此。可以说这首词是苏轼在中秋之夜，对一切经受着离别之苦的人表示的美好祝愿。

对于这首《水调歌头》历来都是推崇备至。”《水浒传》第三十回写八月十五“可唱个中秋对月对景的曲儿”，唱的就是这

“一支东坡学士中秋《水调歌》。”可见宋元时传唱之盛。可谓经典永流传。来，我们再深情地吟诵那个对天下离人美好祝愿的两句吧。

苏轼66岁在真州，面对寺中他的画像，作《自题金山画像》诗。是他一生的写照。

心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。

你读出了什么信息？

1人

作者于1079年因“乌台诗案”被贬谪至黄州，于1093年被贬惠州，1097被贬儋州，放逐的生活更是辛酸苦涩，这一首自题诗，更是道尽自己坎坷一生，但是仍然表达出自己豪放的性格。作此诗时，是苏轼去世前两个月。

那么我们就看看被贬黄州的苏轼吧。来到黄州的苏轼成了东坡，应该说是黄州成就了一个苏东坡。乌台诗案是苏轼人生的转折点，黄州是他流离奔波征途的第一站。当年变法，苏轼反对王安石，不被新党所容。王的门生李定，沈括，就是那个写梦溪笔谈的沈括，找不出苏轼政绩上的缺点，就从他诗词文章里下手，歪曲本意。就这样44岁的苏轼因谤讪朝廷被抓入了御史台监狱。因御史台周围遍植柏树，乌鸦很多，又被称乌台。此案也被称为“乌台诗案”。一共一百三十多天，打骂侮辱审讯轮番上阵。苏轼受到了精神和生理的双重折磨，都做好了赴死的准备，安排后事。

此时苏轼的人品和才能发挥巨大作用。粉丝们为他说话，朋友弟子们帮他上书，老臣长辈们帮他疏通。就连宋神宗的奶奶太皇太后曹氏都帮他说话，她还记得老公宋仁宗对她说的“为子孙得太平宰相”——苏家兄弟啊。多方努力之下，苏轼出狱，以戴罪之身流放黄州。

初到黄州时虽也吟过“饮中真味老更浓，醉里狂言醒可怕”（《定惠院寓居月夜偶出》）那样惴惴不安的诗句，但当生活安顿下来之后，樵夫野老的帮助，亲朋故旧的关心，州郡长官的礼遇，山川风物的吸引，促使他拨开眼前的阴霾，敞开了超旷爽朗的心扉。在这里苏轼种了一片叫东坡的地，盖了一间叫雪堂的房子，在这里苏轼成了苏东坡，

我们来齐读。

词的上阕写了什么？——

写清泉寺幽雅的风光和环境。

1人

用优美的语言来描绘一下词中的画面吧。3人一人一句后，点评更有诗意更有画面感，准确地体现了景物的特点。

山下小溪潺湲，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。这一派画意的光景，涤去官场的恶浊，没有市朝的尘嚣。它优美，洁净，潇洒……充满诗的情趣，春的生机。它爽人耳目，沁人心脾，诱发诗人爱悦自然、执着人生的情怀。

环境启迪，灵感生发。于是词人在下阕有了怎样的议论。

——谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡

虽然

说“人生长恨水长东”，

虽然说：“花有重开日，人无再少时。”

这是不可抗拒的自然规律。然而，在某种意义上讲，人未始不可以老当益壮，自强不息的精神，往往能焕发出青春的光彩。因此词人发出令人振奋的议论：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”

你读出了什么样的东坡？2人

老不益壮，志在千里，自强不息，重头再来等。

你想把这几句话送给谁？

我想送给我自己，不能老倚仗着别人喊我老吴，我就老想着退休，我还应该继续为教育事业发光发热嘛。我还想把这句话送给在坐的你们，虽然中考时日无多，也不要枉自嗟叹，珍惜当下，流水尚且能西，你们也可以创造一番奇迹。

应该说，这是东坡不服老的宣言，那我们应该怎样读呢？——1人

情感是愉悦的，令人振奋的，乐观的，好我们再用乐观的心情，呼唤青春的激情吧，用心读，用情读，读给辛苦备考的自己。来！

走出阴霾的东坡是潇洒的，何谓潇洒，潇洒是做得起皇帝秘书，也做得起饥饿农夫，潇洒是上得过金銮殿，也下得过大监狱。潇洒是可以穿上农夫打扮，躬耕田亩，潇洒是不忘文人身份，著书立说，潇洒是淋风栉雨后，内心的也无风雨也无睛。

我们合作来读这首定风波，我来读小序，男生读上阙，女生读下阙。

结合书下注释，理解词作大意，组内交流，组长组织，一人一句说，一组四人说。

上片：风雨中的苏东坡是个怎样的人?结合具体词句说说你的理解。

1人

雨中东坡——笑对人生风雨的达者：

沉着、豪迈、随遇而安、旷达

下片：雨过酒醒后的苏东坡是个怎样的人

超链接

1人

雨后东坡——看破人生晴雨的智者：

超脱、旷达、乐观但并不颓丧沉沦

师点：谁怕？不怕什么？表面上是这风雨，实际上是——生活中的挫折。借雨中潇洒徐行之举动，表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。

作者很阿Q，竹杖芒鞋怎么会轻胜马呢？这里当然不是写实，而是继续写自己当时的心态。当自己拥有平静悠闲的心态时，即使是竹杖芒鞋行走在泥泞之中，也胜过骑马扬鞭疾驰而去。这里还隐含了两种生活的对比，一种是竹杖芒鞋的平民生活，一种是肥马轻裘的贵族生活。在历经了政治上的风风雨雨后，苏轼越来越认同这种真真切切、平平淡淡的平民生活。

“一蓑烟雨任平生”，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。

以上数句，表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟，读来使人耳目为之一新，心胸为之舒阔。

过片到“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。

结拍“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？

“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。

同是写出游愉悦心境的诗，大家记不记得我给你们讲过的回文诗，赏花归去马如飞——其实这个回文诗到底是苏轼还是秦观写的，我查了挺多资料，现在说法很不一致，而我又特别想知道这个小诗是谁在什么情况下写的，真希望有兴趣的同学以后能考究一下，也许还是学术界的一个新发现呢。

转眼，1082年，东坡已经47岁了，被贬黄州是他政治生涯中的一个低谷，也是精神历程中的一次升华，远离政治中心的小城里，他一方面积极解决生活上的困难，一方面反思性格上的弱点，闭塞的环境成就了伟大的心灵，面对滚滚东逝的长江之水，他把对历史和人生的感悟凝聚在了长江边的赤壁矶上，发出了响彻千古的天籁之音。

先唱，先听一遍吧。网上对这个改编评价很高，我五音不全，不知道美在哪里，但我知道艺术是相通相融的，起码大胆地创新就是值得钦佩的。我得找个同学说说用什么样的感情唱才是最好的。这是缘于你对作品的理解，我想，对于一首词作最高的理解，最高的赞誉就是将它背下来。试试？有没有敢挑战的？知道你们背得这么好，我就应该选前赤壁赋了。

我们通过五首词作，开启了了解苏轼的破冰之旅，据统计，苏轼的诗词文章共有3459首，想知道，你还知道哪些词句出自东坡之手？

一句句地丰富，一句句地积累，东坡

的形象逐渐丰盈鲜活了。你是不是也愿意和林语堂先生一样，结交东坡为友呢？给你的这位精神上的挚友写一封信吧，或者说句话吧，表达一下你的心情。

苏大才子，仰慕你，敬佩你，感谢你！

你的诗词，成为我们滋养精神世界的重要源泉，成为我们提升寻常生活趣味的涓涓细流，当我们登高望远，面对滔滔江水，会禁不住高声吟诵你的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”当我们中秋佳节合家团聚，望着拼皎皎明月，会禁不住深情吟诵你的“但愿”

当我们沉醉流连西湖美景时，会禁不住抒情“欲把”

当我们遭遇人生无常，会禁不住叹息“世事一场大梦，人生几度秋凉。”

当我们面对生活的挫折，会禁不信宽慰自己，“回首”

你渊博，你超逸，你豪放，你多情，你是佳话，你是传奇，你是我们的精神财富。

苏东坡是一个非常特别得诗人，寥寥几句都道不出他魅力的十分之一，所以推荐大家看几本书：

1、林语堂

《苏东坡传》，林语堂先生文笔和评论都很犀利透彻

2、祝勇

《在故宫寻找苏东坡》，书内有大量图片，更加直观

3、陈鹏

《苏东坡传》，排版字体舒服，阅读轻松，内容详细好理解

4、余秋雨《文化苦旅》中的《黄州突围》一章。

5、南京大学教授莫砺锋《唐诗宋词入门谈（五.六）》

如果实在不想看书，那就看《百家讲坛》康震教授讲述唐宋八大家中的苏轼篇吧，我相信你一定会和我一样爱上他。

作业：

选做：1、假如你身边的好朋友正处于人生困境中，请你用苏轼的例子去劝慰她（他）。（100字左右）

2、结合推荐书目，以“我眼中的苏轼”为题写一篇读后感。