资料摘要
范进中举董封中心学校王国强教学目标：知识与能力：1、能讲述小说内容；过程与方法：2、探讨，了解范进与胡屠户形象的前后对比；情感态度价值观：3、了解封建科举制度的毒害。教学重点：目标1,2. 教学难点：目标2,3. 教学方法：探讨。教学过程：导入新课：同学们，中国历史上有两个可怜的文人形象，一个是孔乙
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22 范进中举优质课教案内容
未知
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关键词：22 范进中举优质课教案内容
正文
范进中举
董封中心学校
王国强
教学目标：
知识与能力：1、能讲述小说内容；
过程与方法：2、探讨，了解范进与胡屠户形象的前后对比；
情感态度价值观：3、了解封建科举制度的毒害。
教学重点：目标1,2. 教学难点：目标2,3. 教学方法：探讨。
教学过程：
导入新课：同学们，中国历史上有两个可怜的文人形象，一个是孔乙己，另一个是范进，今天，我们进来学习
范进中举。
目标展示：幻灯片展示。
目标导达：
一，组织生朗读课文，并完成字词认读，然后讲诉课文内容。
二，组织生进行探讨，完成对课文的深度理解。
三，生自由讨论，师进行点拨
四，生进行课堂练习。
五，师进行课堂小结。
六，作业布置。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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