资料摘要
岁月如歌教学设计学习目标:1.锻炼学生的收集、筛选、整理信息的能力,有利于学生语文的综合能力的提高。2.通过本次综合性学习,学生进一步感受到青春的魅力,在自主学习活动中陶冶情操,提高语文素养。重点:锻炼学生的收集、筛选、整理信息的能力。难点:陶冶学生的情操,提高语文素养。一、情景导入:播放《青春舞曲
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:岁月如歌——我们的初中生活
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 121
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-10 11:23:00
- 来源学校
- 学校:固安县渠沟乡中学
岁月如歌——我们的初中生活ppt配套教案和课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:岁月如歌——我们…ppt配套教案和课堂实录
正文
岁月如歌教学设计
学习目标:
1.锻炼学生的收集、筛选、整理信息的能力,有利于学生语文的综合能力的提高。
2.通过本次综合性学习,学生进一步感受到青春的魅力,在自主学习活动中陶冶情操,提高语文素养。
重点:锻炼学生的收集、筛选、整理信息的能力。
难点:陶冶学生的情操,提高语文素养。
一、情景导入:播放《青春舞曲》
一首《青春舞曲》,勾起了我们无限的遐思。盼望着,盼望着,青春的脚步近了,我们轻轻地乘着风,飞翔在青春的天空。欢迎大家进入《岁月如歌》主题活动,希望大家积极展现真实的自我,释放青春的能量! 介绍主持人出场。
二、学生活动
【主持人】快步走上前台说:“同学们,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季,步入青春,我们会品尝到人生的酸甜苦辣,也会感受到另样的诗情画意。今天,就让我们怀着憧憬与渴望走进青春的畅想中吧。”
1.活动一:青春的心愿
下面,大家说一说青春的心愿。
小结:每个人都盼着自己的心愿早日实现,可实现心愿不能靠坐等,我们要在,青春的道路上播撒种子,让它开花结果。
【主持人】
“青春是小船上的歌笑,青春是校园里的欢舞;青春是生活中的锣鼓,青春是琴弦上的强音;青春是激流中的冲荡,青春是山岩上的攀援。面对青春,我们充满激情和力量、理想和希望。那么就让我们的青春沐着春风、嗅着花香、迎着朝阳踏步前进吧!”
2.活动二:青春的故事
【主持人】美丽的青春心愿,鼓舞我们扬帆远航,可是青春的海洋里有暗礁,也有风浪,当我们的青春之旅受阻时,便要寻找榜样。看名人是怎样度过他们的青春。(如爱迪生、贝多芬、***、鲁迅、周杰伦、成龙等)希望大家能够从名人的故事中汲取能量,获得前进的动力!
小结:名人的经历告诉我们:即使你遇到挫折,也请别放弃!请别放弃!青春不会后退,只要不放弃,青春的梦想终会实现。这正是“心若在,梦就在。梦若在,何惧失败!”
3.活动三:青春诗歌朗诵
(1)《无怨的青春》
(2)《青春无悔》
(3)《青春赞歌》
4.活动四:青春座右铭
【主持人】青春有时像玫瑰一样浓郁芬芳,有时又像青苹果一样酸涩苦口。在青春的岁月里,我们的感受各不相同,请同学们用平时积累
的名言、警句、诗歌来抒发自己对青春的感悟。
5.活动五:青春寄语
【主持人】采用格言、警句、诗歌的形式,写一条青春寄语,可以送给自己,可以送给同桌、朋友,来表达自己的祝愿、勉励或希望。
6.活动七、活动结束
合唱《阳光总在风雨后》在活力四射的旋律中结束活动。
小结:青春如花似火,灿烂热烈,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,岁月的脚步终会带着青春离我们远去,不管你的歌唱是清淡平和还是激越高亢,只要你追求奋进,你的生命就会流光溢彩,分外辉煌!
三、布置作业:以“青春”为话题,写一篇不少于600字的作文。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-10 11:23:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 121
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_81992
来自:学校:固安县渠沟乡中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:岁月如歌——我们的初中生活ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《岁月如歌——我们的初中生活》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。