12*湖心亭看雪第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

《湖心亭看雪》教学设计曲靖市麒麟区第十一中刘杨教学目标：1、诵读课文，疏通文意，积累文言实词、虚词。2、赏析雪后奇景，赏析融叙事、写景、抒情于一体的写作特点。3、解读张岱的精神世界。教学重点：赏析雪后奇景，赏析作者融叙事、写景、抒情于一体的写作特点。教学重难点：解读张岱的精神世界。教学过程：一、导入

资料类型：教学教案文档

所属课文：12*湖心亭看雪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-05 18:03:00

来源学校

学校：曲靖市麒麟区第十一中学

12*湖心亭看雪第二课时教案

未知

2019-06-05 18:03:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：12*湖心亭看雪第二课时教案

正文

《湖心亭看雪》

教学设计

曲靖市麒麟区第十一中

刘杨

教学目标：

1、诵读课文，疏通文意，积累文言实词、虚词。

2、赏析雪后奇景，赏析融叙事、写景、抒情于一体的写作特点。

3、解读张岱的精神世界。

教学重点：

赏析雪后奇景，赏析作者融叙事、写景、抒情于一体的写作特点。

教学重难点：

解读张岱的精神世界。

教学过程：

一、导入新课。（情景导入）

二、介绍作者。

三、学习理解课文。

1、教师范读

2、学生试读

3、学生以小组合作的方式尝试翻译课文

4、检验自学成果

5、归纳记叙要素

四、赏析雪后奇景

借助多媒体，赏析文中三个写景的句子。

五、解读张岱的精神世界

理解张岱尽享山水的高雅情趣和与金陵人相遇而勾起的故国之思。

六、抓住“痴”字，总结全文

赏析作者融叙事、写景、抒情于一体的写作特点。

七、作业布置：

以老师为模特，写一段文字，要求用上白描的方法。

板书设计：

叙事：

看雪

线索

写景：

白描

重点

高雅情趣

抒情

灵魂

故国之思

关于本教案的常见问题

Q：12*湖心亭看雪第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12*湖心亭看雪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

12*湖心亭看雪第二课时教案