4 土壤的保护教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

《土壤的保护》一教学目标:1、知道土壤为人类所做的贡献,人类的许多活动是破坏土壤的行为,能够对某些行为做出是非判断,并思考和表达应该怎样去做。2、能够对失去土壤的后果进行判断,向学生进行环保教育.二教学重点、难点:重点:知道土壤为人类所作出的贡献,意识到土壤的重要性。难点:学生能够对某些行为做出是非

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所属课文：4 土壤的保护

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2018-05-17 18:57:00

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学校：华蓥市庆华镇小学

4 土壤的保护教案推荐

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2018-05-17 18:57:00

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关键词：4 土壤的保护教案推荐

正文

《土壤的保护》

一教学目标:

1、知道土壤为人类所做的贡献,人类的许多活动是破坏土壤的行为,能够对某些行为做出是非判断,并思考和表达应该怎样去做。

2、能够对失去土壤的后果进行判断,向学生进行环保教育.

二教学重点、难点:

重点:知道土壤为人类所作出的贡献,意识到土壤的重要性。

难点:学生能够对某些行为做出是非判断,并思考应该怎么去做?

三教学过程

《一》、谈话导入

1、谈话:同学们,经过前面几节课我们对土壤的学***家对土壤肯定有了较深的认识。今天老师给大家带来了一些图片,请大家欣赏.

2、出示图片并提问:大家都知道土壤是人类赖以生存的重要基础,那么谁来说说,土壤为人类提供了什么?

生:1为植物提供了养料、水分。2为动物提供了生存的栖息地,3还可以居住人。4制作砖瓦、陶器。

3、那么有哪些动植物及人类离不开土壤的事例呢?

4、全班交流讨论结果:1植物生长2北方窑洞3制作陶器4土壤里生长的粮食、瓜果、蔬菜可供人类食用

5、教师小结:土壤是植物的母亲,为植物提供养料和水分,土壤也为动物提供了生存栖息之地。她是我们人类和动植物共同的家园。正是因为有了土壤,才有了这美丽可爱的世界,所以我们要保护土壤。(板书课题)

《二》、欣赏课文插图寸草难生,草丰林茂

提问:为什么有的地方草丰林茂?有的地方寸草难生?

答:有的地方草丰林茂是因为有良好的生态环境,土壤肥沃能适宜很多植物生长,有的地方寸草难生是因为生态环境恶化造成的,是土地荒漠化的表现,这种土壤干旱、贫瘠,不适宜植物生长。)

《三》、土壤蓄水能力对比

提问:当森林被砍伐,植被遭破坏后,土壤的蓄水能力会发生什么样的变化?

答:蓄水能力会变弱,没有了植被水会很快流失或蒸发掉,土地干旱

5、提问:破坏土壤的行为每时每刻都发生在我们的身边,我们这样无止境地破坏下去会造成什么后果呢?假如没有了土壤,地球上是将是怎样的情景?

(让学生结合所查资料和所做实验大胆去想象,在小组里讨论交流,然后汇报)

小结:人类就这样无止境的破坏,地球上将不会有土壤,那我们将没有地种,没有植被,也就不会有食物吃,后果不堪设想。

《四》、共同探讨,交流保护土壤的措施和方法

1、谈话:土壤是我们人类的赖以生存的基础,我们能为保护她做些什么呢?2、学生分组讨论。3、组织全班交流.

(1)、积极参加植树造林活动,做“护绿”小队员。(2)、给垃圾分类,积极回收垃圾。(3)、积极进行环保宣传,通过各种方式制止破坏土壤的行为。

四布置课后作业

关于本教案的常见问题

Q：4 土壤的保护教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 土壤的保护》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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