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1　请你相信我教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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关键词：1　请你相信我教案设计（一等奖）

正文

“我承诺,我诚信,我快乐”教案

一、教学背景:

诚信是做人之本,是立国之本,是我们中华民族的传统美德,是一个国家赖于生存和发展的基石。小学生是未来国家的栋梁.我们的国家能否自立于民族之林,关键在于我们这一代有没有崇高的理想、有没有诚信。因此,加强诚信教育是小学阶段德育教育的的重要内容之一。我们应该从少年儿童的实际情况出发,立足现实,面向未来,与时俱进,开拓创新,诚实守信,努力把少年儿童的思想道德建设提高到一个新台阶。

二、教学课题:我承诺,我诚信,我快乐

三、教学目标:

1、知识目标:引导学生进一步理解诚实守信的重要意义;知道诚信是中华民族的传统美德;懂得诚信是人立身之本,诚信无小事,诚信是金。

2、能力目标:学习收集整理有关诚信方面的故事、案例、名言谚语等,并简单应用相关信息,能够清楚地讲述生活中的诚信故事;正确认识不诚不信所带来的伤害;初步懂得并学会怎样在生活中做一个讲诚信的人。

3、情感、态度、价值观:懂得诚信的重要性,树立诚信意识,在生活中做到发现诚信、感悟诚信、体验诚信,逐步养成诚实守信的的良好品质。

四、教学重难点:

1、教学重点:了解诚信的内涵,懂得诚信是做人的基本标准,感受不诚信给人造成的伤害;

2、教学难点是:增强道德荣辱观,树立守信为荣、失信可耻的道德观念,唤起学生对诚信的需求和愿望。

四、学前准备:

1、阅读有关诚信的书籍。

2、搜集身边诚信小故事与诚信格言。

3、进行小节目的排练。

4、制定《中队诚信守则》。

五、活动内容:

1、听诚信故事《狼来了》;

2、欣赏小品表演《我真后悔》;

3、快板表演《诚信美德像金子》;

4、欣赏表演唱《诚信中国》;

5、“诚信从我做起”大家谈;

6、诚信知识大比拼

7、签名表决心。

六、教学过程:

(一)、各小队清点人数,报告人数;

(二)、教师讲话,宣布开始:少先队员们:诚实守信,是中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠

久。她早已融入了我们民族文化的血液,成为文化基因中不可缺少的重要一环。然而,近些年来,随着市场经济的冲击、涤荡,人们发现,诚信消退,“拜金”在滋长。“利益”取代了美德,诚信让位于欺诈。在好多人的人生天平上,诚信高高翘起。诚信变轻了!难道“诚信”真的可以抛弃吗?今天,我们在这里举行《诚信与我同行》主题活动,希望大家把诚信放在心中,落实到行动上,从小做起,从自身做起,从身边的一点一滴做起。预祝活动顺利进行,取得圆满成功!

(三)、全体立正,出旗,唱队歌;

(四)、主持人登场,开场引入;

(五)、具体活动内容;

1、听诚信故事《狼来了》,学生谈“诚信”的感受;

2、欣赏小品表演《我真后悔》,学生说“诚信”的感想;

3、欣赏快板表演《诚信美德像金子》,学生谈“诚信”的感悟;

4、欣赏表演唱《诚信中国》,学生谈“诚信”的体会与认识;

5、学生举出“诚信就在我们身边”的例子,将“诚信”内化为“行动”;

6、“诚信知识大比拼”,让学生“懂得诚信的重要性,树立诚信意识”

7 我和“诚信”有个约定,学生宣读《诚信守则》;

8、学生在《诚信守则》上签名,表达“做诚信人”的决心。

(六)、教师讲话;

(七)、呼号;

(八)、退旗;

(九)、宣布活动结束。

资料摘要

1　请你相信我教案设计（一等奖）