6、练习二教学设计一等奖｜教案在线预览

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练习二【教学内容】教材第11页练习二第1~4题及“思考题”。【教学目标】1.使学生能比较熟练地按运算顺序计算连加、连减和加减混合的得数;进一步理解求比一个数多(少)几是多少的实际问题的数量关系,能正确列式解答。2.使学生能根据实际需要灵活选择算法,提高合理运算的能力;能表述相关实际问题的思考过程,发

资料类型：教学教案文档

所属课文：6、练习二

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2018-06-06 18:04:00

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学校：乐亭县第三实验小学

6、练习二教学设计一等奖

未知

2018-06-06 18:04:00

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关键词：6、练习二教学设计一等奖

正文

练习二

【教学内容】

教材第11页练习二第1~4题及“思考题”。

【教学目标】

1.使学生能比较熟练地按运算顺序计算连加、连减和加减混合的得数;进一步理解求比一个数多(少)几是多少的实际问题的数量关系,能正确列式解答。

2.使学生能根据实际需要灵活选择算法,提高合理运算的能力;能表述相关实际问题的思考过程,发展初步的思维能力。

3.使学生通过对实际问题的解决,体会数学知识的应用,获得成功的乐趣;能积极参与数学练习,逐步形成独立思考的意识和习惯。

【教学重点】

解决求比一个数多(少)几是多少的实际问题的思路、方法。

【教学难点】

解决求比一个数多(少)几是多少的实际问题的思路、方法。

【教学准备】

关于本教案的常见问题

Q：6、练习二教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6、练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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