认识角优秀教案设计
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认识角优秀教案设计
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关键词：认识角优秀教案设计
正文
一、教学内容
第30、31、32内容
二、教学目标
1.知识技能:知道角有一个顶点、2条边,知道角的大小与角的两条边的长短无关,能辨认角,能在物品图片上找到角,并画角。
2.数学思考:从做活动角、画角的过程中,思考角的大小与什么有关。
3.问题解决:认识角并会画角。
4.情感态度:在用小棒拼角、做活动角、用纸折角的活动中,积累学习经验,激发学生对角的好奇心。
三、教学重点
知道角有一个顶点、2条边,知道角的大小与角的两条边的长短无关,能辨认角,能在物品图片上找到角,并画角。
四、教学难点
认识角并会画角。
五、教具准备
多媒体课件
六、教学流程
七、板书设计 边
顶点
边 角
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文档信息
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5ygggwenku_1135
来自：学校：石家庄市吴义学校
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