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语文园地四(宽带网)教学目标:1、通过宽带网及网络的拓展链接,全方位了解战争给人们带来的苦难,以及战争中的英雄事迹。2、激发学生热爱和平的情感。3、培养学生整理信息的能力。教学重点:全方位了解战争给人们带来的苦难,以及战争中的英雄事迹。教学难点:激发学生热爱和平的情感。教学准备:多媒体教学课时:1课

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宽带网教学设计

未知
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宽带网教学设计

未知

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关键词:宽带网教学设计

正文

语文园地四

(宽带网)

教学目标:

1、通过宽带网及网络的拓展链接,全方位了解战争给人们带来的苦难,以及战争中的英雄事迹。

2、激发学生热爱和平的情感。

3、培养学生整理信息的能力。

教学重点:

全方位了解战争给人们带来的苦难,以及战争中的英雄事迹。教学难点:

激发学生热爱和平的情感。

教学准备:

多媒体

教学课时:

1课时

教学过程:

一课时

一、回顾本单元内容

师:同学们,我们学完了第四单元,我们一起来回顾一下,这个单元的主题是——战争与和平(板书)我们认识了机智勇敢的小夜莺,小英雄雨来,我们跟着小作者雷利一同呼唤和平,我们都祈盼全世界的孩子能和我们一起享受春天!

二、新知呈现

1、学习宽带网(出示文字)播放影片。

2、拓展链接(出示课件)

这是知识树,也是一棵象征和平的橄榄树,相信通过我们的深入学习,也让这课橄榄树枝繁叶茂,硕果累累!同时,我们也希望这课橄榄树在世界的每个角落生根、发芽、茁壮成长。

下面我们一起深入了解。

(1)文学

描写战争,呼唤和平的文字作品有许多,如长篇小说《战争与和平》故事《鸡毛信》,还有许多成语也描写了战争与和平。

①了解(儿童和平条约)的内容.(出示课件)

②我们在来看一看描写战争的成语。

(2)照片

战争毁坏了他们的家园,绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如何如今尸横遍野,我们看这无助的眼神,一张张凄苦的脸,一双双充满绝望的眼睛,触动着我们的心弦,此时我真想说——(学生回答)不要战争,要和平.........

我们共同的心声就是,我们不要战争,我们要和平!和平!和平!

(3)雕塑作品

①打劫的手枪

②铸剑为犁

③和平女神

(4)影视

1、《小兵张嘎》观看影片

介绍背景,故事发生在抗日战争时期,生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的奶奶相依为命,为了掩护八路军,奶奶英勇牺牲,为替奶奶报仇,嘎子历经艰辛找到八路军,配合八路军歼灭敌人。

2、交流感受

三、汇报交流

①小组之间说说英雄人物的事迹。

②情景剧展演。

四、总结

同学们,这节课我们通过多种形式深入了解战争与和平这一主题。我们无法阻止战争,但是我们能不断的壮大和平的力量,让我们将心中的愿望化作我们共同的声音。让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!(点击课件)播放《让世界充满爱》让我们在歌声中一起来期待和平,共享春天吧!

板书设计:

战争

与

永驻人间

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关于本教案的常见问题

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