我的发现•日积月累教学目标｜教案在线预览

资料摘要

《语文园地二》教学设计【教学目标】1、通过小东和小林之间的对话交流习作经验,引导学生养成留心观察、勤动笔的习惯。2、让学生感受祖国语言的丰富,培养热爱祖国语言的情感,同时积累语言。3、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。【教学重点难点】1、引导学生养成留心观察、勤动笔

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 20:19:00

来源学校

学校：临猗县城关镇贵戚坊小学

我的发现•日积月累教学目标

未知

2018-04-26 20:19:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累教学目标

正文

《语文园地二》教学设计

【教学目标】

1、通过小东和小林之间的对话交流习作经验,引导学生养成留心观察、勤动笔的习惯。

2、让学生感受祖国语言的丰富,培养热爱祖国语言的情感,同时积累语言。

3、积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。

【教学重点难点】

1、引导学生养成留心观察、勤动笔的习惯。

2、积累有关诚信的名句名言。

【教具准备】

多媒体教学课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

(一)我的发现

1、自由读读小林和小东的对话,看能从中发现什么。

2、同桌分角色读:读后说一说,他们交流了哪几点习作的经验,对你有什么帮助等。

3、要求学生联系自己的习作情况,想想有什么好的经验。(二)日积月累

1、出示句子:今天我们要继续学习一些名言,它们都是从古诗文中选取的名句,每句话都包含着深刻的道理,告诉我们应该如何为人处事。

2、逐句自读。

3、说说自己能读懂的句子,提出不理解的。

4、师生交流释疑。

5、熟读、背诵。(小组背、个人背、竞赛背)

6、用自己喜欢的一句名言说一句话。(老师可示范说句子) (三)说一说

在生活中,()这件事或某个人的举动,让我深刻感受到了()这句名言的深刻含义。

(四)作业

课后搜集有关诚信的句子或故事。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累教学目标