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有趣的作业教学目标:1、会认9个字,会写7个字。2.正确、流利地朗读课文。3.能仿照例句,用“有……有……还有……”写句子。教学重点:会认、写本课生字,能正确、流利朗读课文。教学难点:理懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。能力与培养:培养学生的朗读能力,让学生理解懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。教学

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4 有趣的作业ppt配套教案和课堂实录

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正文

有趣的作业

教学目标:

1、会认9个字,会写7个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.能仿照例句,用“有……有……还有……”写句子。

教学重点:会认、写本课生字,能正确、流利朗读课文。

教学难点:理懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。

能力与培养:培养学生的朗读能力,让学生理解懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。

教学准备:生字卡片、课件

教学时间:两课时

第一课时

能力目标:能正确、流利朗读课文。仿写练习。

教学过程:

一、板书课题,设疑激趣

1.板书课题,生齐读课题。

2.设疑:同学们,你们每天都要写作业,今天这篇课文课题叫《有趣的作业》,到底是什么样的作业呢?

二、初读课文,整体感知

1.自由读课文,读准字音,遇到生字,借助拼音多读几遍。

2.出示生字,生认读。(用聚焦功能放大突出课后生字)点击生词旁边插入的图片读本课生词

3、听师范读,自己纠正字音。找出读音有困难的字进行针对教学。

(1)“桌”读作zhuō,区别于zuó,z是平舌音,zh是翘舌音,发音不同。“桑”是平舌音,“释、摘、罩”都是翘舌音。要注意区分。

(2)“嫩”的读音是nèn,不要读成nèi,让学生组词读一读,加深印象:嫩叶、嫩草、娇嫩。

3.再读课文,标出自然段。(用电子笔在文中标出对照答案)

三、深入理解课文。

1.学习第一段。

想一想,说一说:读了这篇课文,你知道“有趣的作业”指的是什么?

找春天,把代表春天的东西带到教室里来。

随文识字:业:亚减去一笔。期:形声字。

先来看看大自然中的春天。(播放题目旁边的录像有关春天的景色,让同学们真实感受到春天就在身边。)

2、同学们的作业都是什么呢?读读课文第二自然段?

课件展示图片(点击本自然段旁边的课件)

随文识字:嫩桑

感情朗读一二自然段,读出同学们高兴的心情

三、句子仿写练习

(点击本自然段旁边的课件)用“有......有.....还有写句子。写动物园和市场的景象。

四、学写”业“

业:最后一笔是横,要写得长一点。

板书设计:

3、有趣的作业

找春天

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关于本教案的常见问题

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