1 走，我们去植树优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

1、走,我们去植树第二课时教学目标:1、能有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。教学重难点:指导有感情地朗读、背诵课文。教学过程:一、导入新课。播放植树绿化的课件,导入新课。二、细读课文第一、二节。1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 走，我们去植树

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2018-04-09 22:28:00

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学校：睢宁县双沟镇胥湾小学

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关键词：1 走，我们去植树优质课教案内容

正文

1、走,我们去植树

第二课时

教学目标:

1、能有感情地朗读课文,背诵课文。

2、理解诗歌内容,了解植树的重要,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学重难点:

指导有感情地朗读、背诵课文。

教学过程:

一、导入新课。

播放植树绿化的课件,导入新课。

二、细读课文第一、二节。

1、细读第一、二节。

(1)自由读课文。

(2)讨论:

①从哪儿看出少先队员去植树的决心很大?

②哪些词句说明少先队员的心情很高兴?

引导学生想象少先队员在路上行走和植树时欢乐的情景。

指导用欢快的语气读有关句子。

③少先队员在什么地方植树?谁能在省略号处补充内容?

(3)练习有感情地背诵。

三、细读课文第3-6节。

1、细读3—6节。

(1)指名读课文。思考:植树有哪些好处?

(2)读后交流。(相机板书:绿色工厂绿色宝库增添新绿绿色希望)

(3)进一步理解词句,指导朗读。

①讲解光合作用帮助学生理解“绿色工厂”,指导读好“给我们送来清新的空气,让每个人都健康幸福”。

②“绿色宝库”指什么?为什么说森林是“绿色宝库”?除了“盖房,架桥,

造船,铺路”外树木还有哪些用处?指导读好第4节。

③联系上下文理解“亿万棵树连起来,就染绿了祖国的版图”一句,说说“绿色的希望”指什么?想象祖国处处是“参天的大树”后的景象,练习有感情地读第5节。

(4)指导朗读,练习背诵最后一节。

四、总结全文。

1、齐读课文。

2、分组背诵课文。

3、读课文,联系生活实际,说说植树有哪些好处。

五、布置作业。

选择学校的一种树木,按名称、外形特征、作用三个方面写一段话。

板书设计:

1、走,我们去植树

绿色工厂

绿色宝库

增添新绿

绿色希望

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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