资料摘要
绿汁镇中心小学2018年课堂教学达标竞优教学设计《蜗牛的奖杯》教学设计绿汁镇竹子小学赵晔冉【教学内容】《蜗牛的奖杯》是苏教版小学语文二年级下册第三单元第六课内容。【教材分析】《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行能力的事。告诉我们在荣誉
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- 2018-04-25 19:26:00
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- 学校:云南省玉溪市易门县绿汁镇竹子小学
6 蜗牛的奖杯名师教学视频(文字实录)
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关键词:6 蜗牛的奖杯名师教学视频(文字实录)
正文
绿汁镇中心小学2018年课堂教学达标竞优教学设计
《蜗牛的奖杯》教学设计
绿汁镇竹子小学赵晔冉
【教学内容】
《蜗牛的奖杯》是苏教版小学语文二年级下册第三单元第六课内容。
【教材分析】
《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后,自我陶醉,不思进取,结果翅膀退化,丧失了飞行能力的事。告诉我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。文本语言生动鲜活,是训练学生朗读、培养学生情感、态度、价值观的好教材。课文的两幅插图给学生以丰富的想象空间,有利于引发学生对寓意的感悟。【学情分析】
通过本单元上一篇课文的学习,学生已经初步领悟了发现文本背后寓意的方法,但二年级的学生仍处于形象思维阶段,他们的认知特点和整体语文素养决定了他们在学习时仍更多地关注于课文的人物形象和故事情节,而忽视形象的寓意和文本的内涵。本文故事趣味性强,语言生动,也较浅显,学生乐于阅读,也能读懂,但对于文中蕴含的道理理解起来有些难度,需要借助看图、表演等形式,引导学生与文本、教师、学生进行对话,在充分的体验中懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
【教学目标】
知识与技能:学会本课生字,理解由生字组成的词语;能够正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法:借助多媒体课件,帮助学生理解难懂的词语,引导学生有感情的朗读课文。借助看图,引导想象,紧扣重点词句反复品读,在充分的诵读中领悟文章寓意,锻炼多种能力。
情感态度与价值观:使学生懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
【教学重点】
运用多种方法理解文章内容,懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。【教学难点】
理解文章寓意,体会“唯恐”和“生怕”两词的异同。
【突破重难点设想】
充分运用多媒体出示相关图片,创设多种情景,引导学生观察、想象,抓住课中的1
重点词句,反复朗读,自由交流,从而突破重难点。
【教学准备】多媒体课件
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文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:6 蜗牛的奖杯名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《6 蜗牛的奖杯》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。