7 拉萨的天空优质课一等奖｜教案在线预览

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《拉萨的天空》第一课时教学设计教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:理解由生字组成的词语;能流利地朗读课文。教学过程:一、谈话导入,整体感知。1、揭示课题。同学们,今天老师要带着大家一起去旅游,出示地图,指着拉萨。教

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所属课文：7 拉萨的天空

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2021-01-23 05:22:11

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学校：昆明市五华区海源小学

7 拉萨的天空优质课一等奖

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关键词：7 拉萨的天空优质课一等奖

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《拉萨的天空》第一课时教学设计

教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利地朗读课文。

教学重点:能正确、流利地朗读课文。

教学难点:理解由生字组成的词语;能流利地朗读课文。

教学过程:

一、谈话导入,整体感知。

1、揭示课题。

同学们,今天老师要带着大家一起去旅游,出示地图,指着拉萨。教师板书课题:拉萨的天空。

学生齐读课题,教师引导:既然去旅游,能不能读得再优美一点?学生齐读课题。

2、师:有时候,感受美景不一定用眼睛看,还可以用耳朵听,用大脑想。我们来试试:请你闭上眼睛!

播放课文朗读,跟同学说说你都看到了怎样的画面?

3、学生自由交流。

过渡:听都能这么美,那就让我们来看看课文是怎么写的吧!

二、初读课文

1、出示要求:(1)拉萨的天空有什么样的特点呢?请同学们速读课文之后,用一两个词语来概括一下。(湛蓝或湛蓝、透亮)

(2)学生轻声读课文,标出自然段序号,想一想各自然段的内容。

2、指名分节读课文,相继纠正读音。

3、多媒体出示生字词,各种形式读词语。

4、指名朗读课文,要求:正确、流利。

三、指导书写

1、出示生字:线窗帘忍圣建

2、要求学生仔细观察,说说自己是怎样记忆这个生字的,在书写时应该注意哪个笔画。

3、教师重点指导“窗、帘”和“忍”字。(“窗、帘”二字的“穴”字头,要写得宽而扁,能覆盖下面部分。而“忍”字刃部上不能多加一点。)

4、学生在作业本上书写每个生字写三遍。教师巡视指导。

5、投影展示,教师点评。

关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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