C教学设计及说课稿｜教案在线预览

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Unit 1 Welcome back to school中心镇马路梁子村完小:李鸿一、教学内容:C. Story time二、教学目标:1、要求学生大致了解故事大意,能听懂故事。1、在真实情景中正确运用日常交际用语,学习Zip 和Zoom斗智的精神。三、教学重点、难点:1、能正确地理解并朗读故事内

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-03 13:29:00

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学校：华坪县中心镇马路梁子校

C教学设计及说课稿

未知

2018-05-03 13:29:00

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关键词：C教学设计及说课稿

正文

Unit 1 Welcome back to school

中心镇马路梁子村完小:李鸿

一、教学内容:C. Story time

二、教学目标:1、要求学生大致了解故事大意,能听懂故事。

1、在真实情景中正确运用日常交际用语,学习Zip 和Zoom斗智的精神。

三、教学重点、难点:1、能正确地理解并朗读故事内容。

2、在教师的引导和帮助下尝试表演角色。

四、教具:头饰、卡片、毛笔。

五、教学过程:

(一)Warm-up

1.Let’s sing

2.Hello,boy’s and girl’s. I’m Mr Li.You can call me Mr Li.

3.T:Good morning, boy’s and girl’s!

S:Good morning, Mr Li!

T:Nice to meet you!

S:Nice to meet you,too!

4.What do you want to be after you grow up?

(二) Presentation

1.Listen to the tape.(学生看书上的插图,理解故事)

2.Listen to the tape again.(鼓励学生模仿故事人物的语气)

3.鼓励学生分角色表演故事。

(三)Practice

What does Zip say ? What dose zoom say? Let’s play a game ! OK!

Let’s play teacher and student.

I’m clever.I’m the teacher. I’m big.I’m the teacher. No!I’m the teacher! Wait a minute!Can you read this? Suer,‘‘I am the student.”Haha!You see?I am the teacher!

Oh,no!

(四) Summing

I hope you are all resourceful and browe children.

(五)Homework

Tell today’s story to your classmates or parents.

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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