Unit 2 I often go swimming.优秀教案内容

英语外研社六年级上册第八模块

Unit 2 I often go swimming. 【教学目标】:

知识与技能:always, sometimes, often, never 过程与方法:自主式,互助式,启发式,任务型教学情感、态度和价值观:通过使用频度副词讲述行为、习惯和喜好等

【重点】:一般现在时和现在进行时

【难点】:程度副词的用法:always, often, sometimes and never

【课时安排】:1课时

【教学过程】:

一、导入新课,自学指导:

1.复习:

1).播放录音温习SB第一单元活动1的内容,出示挂图,让学生两人一组分角色表演课文。

2).练习使用often 。

2.任务呈现与课文导入:

1).带领学生朗读SB第一单元活动3的句子。将活动中的四个句子写在黑板上,让学生听录音跟读。

2).告诉学生:在今天的课文中,大家将了解到另外一些孩子的爱好和行为习惯。我们学习了用 often 表示“常常做某事”,那么,“总是做某事”和“从不做某事”应当怎样表达呢?

二、自主学习,合作探究:

1.出示SB第二单元活动1的图片,向学生介绍其中的人物,然后引导学生尽可能多的说出图片中的人物在做什么?如;This is Xiaoyu . He is reading an English book . this is Simon. He is riding a bicycle .

2.放录音,让学生仔细听。当录音中出现

sometimes ,always ,often ,never 时,老师向学生大声重复。

3.录音原文:

Xiaoyu :I love English . I often read English books.

Heping : I like writing stories , I sometimes write stories in English .

Maomao: I never play football . I don’t like it . Lily: I sometimes clean the blackboard for my teacher .

Teacher : Thank you , Lili .

Lingling : I never play with dolls .

Sam : I often go swimming .

Daming : I often eat with a knife and fork . But I like chopsticks .

Simon : I always ride my bike to school . I never go by bus .

4.再放录音,让学生集中注意录音中的“sometimes , always ,often , never”这四个单词,并在听到每句话后指向对应的图。多放几遍录音,让学生跟读句子,同时尽可能的记住每个人的行为习惯和喜好。

三、反馈展示,质疑释疑

1.让学生两人一组轮流看图说句子,然后两人互换。如:

Xiaoyu often reads English books .

Heping sometimes writes stories in English .

2让学生两人一组完成AB第二单元练习2。

3.老师出示与SB第二单元活动4的韵诗的各种活动对应的图片,并将它们贴在黑板上。

四、精讲提升,拓展延伸:

1、首先让学生观察图片内容及图片中小朋友们的名字。

2、尝试描述图片中的内容。

3、放录音,让学生仔细听。当录音中出现“sometimes, always, often, never”这四个单词时,老师向学生大声重复。

4、再放录音,请学生集中注意录音中的“sometimes, always,often,never”这四个单词,并在听到每句话后指向对应的图。多放几遍录音,请学生跟读句子,同时尽可能记住每个人物的行为习惯和喜好。

5、带领学生完成AB Unit 2练习l。这段录音是Darning 与Simon的母亲的交谈,讲述了这两个家庭在周末的活动。播放录音,放过第一遍后请学生一说Darning一家在周末的活动。放过第二遍录音后,请学生根据书E所给的提示完成句子。请单个学生起立读出答案,全班一起订正。

1. 活动一:

听教师读短文,在下表中划“√”。

让学生深入了解频度副词的用法,并口述表格中句子。

2.活动二:

运用频度副词造句。

五、达标测评,反馈巩固

按要求改写下列句子.

1. I often clean the room. (now) ____________________________________

2. I play with my pet cat. (a long time ago) ________________________________

3. Amy is reading books now. (sometimes) _________________________________

4. Tom collected postcards a long time ago. (often) ______________________________________________ 5. They sometimes play computer games. (now)

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