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课题： 跑 周次 第 周 课时 课时 教学内容1、“逗瓜”游戏2、通过“雷区”快速跑练习1、通过游戏，100%的学生积极参与活动教2、通过“雷区”游戏的参与，80%的学生知道在
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12.发展奔跑能力的游戏名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：12.发展奔跑能力的游戏名师教学视频（文字实录）
正文
课题： 跑 周次 第 周 课时 课时 教学内容
1、“逗瓜”游戏
2、通过“雷区”快速跑练习
1、通过游戏，100%的学生积极参与活动
教2、通过“雷区”游戏的参与，80%的学生知道在跑步过程中，步子加大，步子的节奏加快，20%学目的学生不仅知道，而且能够顺利的完成
标
教学重难点:1、步子的频率，2、顺利接球 环节
教学内容
教学意图
1.
加强课堂常规，能做到“快、静、齐”
2.
检查着装和姿态
达到热身效果
学生活动形式
1.
以最短时间成四列横队集合
2.
师生问好
3.
认真听本次课的安排
教师指导
1．
观察学生状态，表扬表现好的学生
2．
检查着装、姿态
3．
整队，师生问好
4．
宣布本次可内容
练习队形
●●●●●●●●
●●●●●●●●
○○○○○○○○
○○○○○○○○
★
开始部分
操场集合
1.
热身活动
1、逗瓜游戏
1．认真跟着教师完成徒手操(头部、扩胸、1.
整队
伸背、体转、腹背、弓步、侧压、手腕脚踝、2.
带领学生做徒手操，及时提出动作要求
压手指) 3.
表扬认真的学生
1、听老师讲解游戏活动的要求和方法
5人一组
保持阵型
不能抱着球乱跑
5’钟必须出手，否则犯规
2、分组进行游戏活动
3、注意活动中的安全，以及场地按照要求站位
1、讲解游戏活动的方法和规则
5人一组
保持阵型
不能抱着球乱跑
5’钟必须出手，否则犯规
2、安排学生分组进行游戏活动
3、提醒注意活动中的安全，以及场地按照要求站位
（体操队形）
基本部分
环节
调动学生的积极性
●●●●●●●●
●●●●●●●●
○○○○○○○○
○○○○○○○○
★
通过“雷区”
发展学生的奔跑能力
集合，听老师评价
听老师讲解“雷区的”意义
用合理的动作通过雷区，思考：为什么才能不会碰到雷，并且快速
集合，评价学生刚才的游戏表现
讲解“雷区”的活动方法及要求
组织学生思考：怎样才能快速，合理的通过
组织
练习
体育课队形
环节
教学内容
教学意图
发展学生奔跑能力
学生活动形式
分组集合
按照老师要求进行练习，并遵守规则
返回并举手成功的人次
教师指导
集合，安排练习路线
强调活动的要求及规则
统计成功的人次，并进行升级
练习队形
4.
仰卧起加强学生腹部力坐练习
量
1.
2.
3.
4.
收球集合
认真看示范
体操队形散开
认真完成一分钟仰卧起坐练习
1.
集合整队
2.
请两名学生进行示范
3.
强调要求
①
双手抱头
②
肘关节要触碰膝盖或大腿
4.
组织学生进行练习
5.
统计个数
1.
组织集合
2.
总结放松
3.
宣布下课
（体操队形）
结束部分
总结
1.
总结本次课
1.
四列横排集合
2.
对下节课提2.
相互交流，进行总结
出要求
3.
放松下课
●●●●●●●●
○○○○○○○○
★
器材
标志盘多个，泡泡球7个
安全1.
认真做好准备活动 2、在练习时遵守规则、要求, 3、注意安全下课洗手喝水
提示
课后
小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
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