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课题:做年历课时:1课时课堂类型:造型表现设计应用教学目标:1、通过欣赏,认识年历的艺术特点,年历的作用及组成部分。2、学习设计、绘制年历。运用已学过的知识进行综合练习,培养协作学习能力。教学重难点:1、掌握年历的组成要素,进一步提高学生的绘画表现能力及设计制作能力。2、月份版面的内容及排列,色彩的

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第10课 做年历第一课时导学案

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第10课 做年历第一课时导学案

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关键词:第10课 做年历第一课时导学案

正文

课题:做年历

课时:1课时

课堂类型:造型

表现

设计

应用

教学目标:

1、通过欣赏,认识年历的艺术特点,年历的作用及组成部分。

2、学习设计、绘制年历。运用已学过的知识进行综合练习,培养协作学习能力。

教学重难点:

1、掌握年历的组成要素,进一步提高学生的绘画表现能力及设计制作能力。

2、月份版面的内容及排列,色彩的搭配。

教具学具:手工工具、纸

教学过程:

一、组织教学:

二、讲授新课:

1、引导阶段

明确年历组成的要素:有月份、日期,有反应人、事、物的各种图像。

2、发展阶段

(1)思考:你要用什么方法来制作年历。 (形式上、要素上、排列上、色彩上)

(2)欣赏书本范图,小组讨论用什么形式来表现本组月历。

三、作业要求:

1、每小组合做两个月份的年历卡。

2、手法不拘、构图合理、新颖,色彩鲜艳。

四、学生作业,教师辅导:

五、作业评价:表扬优秀作业

六、课后拓展

1、可以把日历和图案结合起来,这样的年历也很有意思。

2、也可以作现在较流行的台历,图案、日历都可小一点,可以摆放在桌上。

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