3.脚背正面射门及教学比赛课堂实录【2】

足球脚背正面踢定位球教案

定西市安定区石泉中心小学：李玉玺

学生：※教师：△班长：O 授课年级：六年级

人数：23人

场地器材：足球场一块，足球12个

教

1、学习脚背正面踢定位球

材

2、教学比赛

1、通过主教材和辅教材的搭配学习，激发学生对足球运教

动的兴趣，培养和提高学生的自主学习能力和探究精神。

学

2、使学生基本掌握脚背正面踢定位球技术；并通过教学目

比赛提高学生综合的、合理的运用这些技术的能力。

标

3、培养学生的专业素养、竞争竞识和团队协作精神以及勇敢，果断的品质。

教

学

重点：运用正确的脚型，准确的击球。（击球包括踢球时重

踢球部位和脚的部位）

点

难点：助跑支撑和击球的协调结合与发力，提高踢球的准与

确率。

难

点

课结时强学习内容

组织教法及要求

构

间

度

开

始

部

分

组织：

一、课堂常规

※※※※※※※※※

1、集合整队

※※※※※※※※※

22、师生问好

※※※※※※※※※

分小

3、宣布课的内容、提出课的※※※※※※※※※

钟

要求

△

O 4、检查着装、安排、见习生

要求：集合快、静、齐

准

备

部

分

基

本

部

分

二、集中注意力练习

教法：讲解示范

方法：两人一组、置球于两组织：

人中间，听哨声，拉球转身※※※※※※※※※

护球，看谁反应快；

※※※※※※※※※

△

※※※※※※※※※

※※※※※※※※※

要求：精神抖擞

三、专项准备活动

组织：足球场中圈内练1、徒手操

习

2、多个部位颠球练习

教法：示范、领做

3、两人式多人一组颠球练习

要求：认真听从指挥

一、学习脚背正面踢定位球

组织：

1、动作方法：直线助跑最后※※※※※※※※※

一步稍大一些，支撑脚积极※※※※※※※※※

着地支撑，在球的侧面10-12△

厘米处，脚尖正对出球方向，※※※※※※※※※

髋关节微屈、踢球腿随跑动※※※※※※※※※

方向摆动，小腿屈曲，支撑教法：

的同时踢球，腿以髋关节为1、教师先完整示范2-3轴，大腿带动小腿，由后向次

前摆，小腿做爆发式的摆动，2、学生模仿练习（2-3脚趾屈，以脚背正面击球的次）

后中部，击球后身体及踢球3、教师讲解动作要领

腿随球前移。

4、教师分步示范

5、学生无球练习

2、动作要领：

6、教师完整示范

助跑—支撑—摆腿—击球—7、学生完整练习

随前动作。

练习方法：

（1）助跑练习1-5次

（2）支撑练习5-8次

（3）比划踢球练习5-10

次

（4）分步助跑支撑击球

练习

a、一步助跑支撑击球练小

5

分

钟

中

20分钟

大

3、脚背正面踢定位球的种类。

a、踢地滚球

b、踢平直球

c、踢弧线球

习1-3次；

b、二步助跑支撑击球练习1-3次；

c、三步助跑支撑击球练习1-3次。

（5）助跑、支撑和踢球连贯练习5-10次

（6）强调随前动作练习

要求：

（1）动作连贯、准确

（2）课堂中听哨声停止练习将球放于地上两脚之间

8、小组长带本组同学练习，同时相互探究、合作学习技术动作。

9、分组分层练习，介绍另外几种脚背正面踢定位球的技术，结合所教内容，根据学生掌握和熟练程度，将学生分为A、B两组

A组：学生基本功较好，技术动作掌握较好，能较准确掌握踢球方向；

B组：学生技术的掌握一般：

①A组练习脚背正面射门，要求追求角度；

②B组对墙练习，强化技术动作。

※

※

※※

教法：教师巡回指导，学生

积极练习

要求：1、学生有秩序的

二、教学比赛

方法：分组比赛

结

束

部

分

课

后

小

结

进行练习；

2、完成射门后，捡球学

生须从球门两侧回队。

1 组织：

个足球场为一2

个教学比赛场地，每队10人，在全球选出4名

基本功好的队员为队长

选人分队。

10教法：教师裁判

要求：动作要规范

分钟

组织：全班同学成四列一、放松练习

横队散开

足球艺术操（16X8）

教法：教师领做学生跟5二、学习评价

老师口令节拍练习

分小

1、学生自评

要求：听从口令节奏，钟

2、教师评价

要求放松。

三、宣布下课归还器材

组织：全班同学成四列集合

练习密度：50%—55% 预计运动量（心率指数）：1.5 运动负荷曲线图

180

160

140

120

100 80

60 0 10 20 30 40 45