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小学五、六年级体育课教案 第5课教材一、投掷:上步投掷垒球;二、游戏:障碍赛跑。认知:知道上一步投掷垒球动作的方法和意义;目标技能:能改进上一步投掷最后用力动作;情感:乐于重复练习,对能掌握动作感到欣慰;负荷:发展投掷能力,提

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4.多种形式投掷垒球(沙包)与游戏优秀获奖教案

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4.多种形式投掷垒球(沙包)与游戏优秀获奖教案

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正文

小学五、六年级体育课教案

第5课

教

材

一、投掷:上步投掷垒球;

二、游戏:障碍赛跑。

认知:知道上一步投掷垒球动作的方法和意义;

目

标

技能:能改进上一步投掷最后用力动作;

情感:乐于重复练习,对能掌握动作感到欣慰;

负荷:发展投掷能力,提高上肢力量。

教学

过程

课的组织

课的内容

与

教师活动

一、检查人数、检查服准

备

部

分

装;安排见习生;

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1组织:两列横队

* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

1、体育委员组织整队并报告人数;

1、要求:精神饱满、队形整齐

学生活动

练习负荷

次时强数

间

度

1

2 4 2

1、学生认真听讲,仔细比较;

2、认真进行模仿练习,不懂就问;

3、清楚投与捡的信号;

4、不断改进和提高动作质量;

2

多

多

多

1 2

2 3

3、教师宣布本课内容,任务

2、练习:

4、教师指挥,口令

2 小

16

1

中

中

上

一、投掷:上步投掷垒球;

基

本

部

分

重点:改进上步投掷垒球动作,提高挥臂的速度和动作连贯性;

难点:解决动作的连贯性

组织:四列横队迎面而立

1、教师讲解、示范上步投掷垒球的动作方法;

2、指导学生进行无球的模仿练习;

3、安排学生分组,提醒投与捡的信号,强调安全;

4、开始练习,中途纠正错误。

组织:四列从队

1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则;

二、游戏:障碍赛跑。

2、示范游戏中障碍物的通过方法;

3、分组,安排练习;

4、组织游戏比赛;

结

束

部

分

1、听教师讲解、游戏的方法、规则;

2、仔细观察老师示范障碍物的通过方法;

3在练习中体会通过障碍物的动作方法要领;

4、认真比赛,努力拼搏,争取胜利;

1

2 3

2

多

3 小

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生学习,体会;

2、学生练习

小

结

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