3.50米快速跑考核教学实录｜教案在线预览

资料摘要

小学六年级第一课时教学内容1、后蹬跑2、游戏：迎面接力1、初步掌握后蹬跑的动作,提高学生快速跑的能力。2、通过各种方式的练习，发展学生的灵敏、协调、模仿能力。3、培养学生对体育课的学习兴趣，激发学生的想象力和空间感，建立和谐的人际关系，培养良好的合作意识及团队精神。教学内容开始部分准备部分时次间数组

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.50米快速跑考核

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2020-10-23 15:24:30

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学校：成都市西一路小学校

3.50米快速跑考核教学实录

未知

2020-10-23 15:24:30

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关键词：3.50米快速跑考核教学实录

正文

小学六年级

第一课时

教学内容

1、

后蹬跑

2、

游戏：迎面接力

1、初步掌握后蹬跑的动作,提高学生快速跑的能力。

2、通过各种方式的练习，发展学生的灵敏、协调、模仿能力。

3、培养学生对体育课的学习兴趣，激发学生的想象力和空间感，建立和谐的人际关系，培养良好的合作意识及团队精神。

教学内容

开

始

部

分

准

备

部

分

时次间

数

组织与教法

教学目标

1、

体育委员整队，清点、报告人数。

组织：四列横队

3 1

2、

师生问好。

要求：快、静、齐

分3、

检查服装，安排见习生。

钟

次

4、

宣布本课内容及要求。

1、

热身跑2圈。

2、

徒手操。

3、

深蹲20个。

一、

原地后蹬跑

1、

手扶乒乓台，身体前倾，一腿用力后蹬，另一腿屈膝向前上方摆起，两腿交替摆动。

2、

行进间弓步走

3、后蹬跑练习

动作方法：上体稍前倾，支撑腿后蹬时8 分钟

1 1 1

1 3

2 1

组织：1、一路纵队跑。

2、体操队形。

教法：

1、师口令指挥，学生练习。

组织：

1、

四个教学小组

2、

四路纵队

3、

接力

教法：

1、

教师讲解示范。

2、

学生分组练习。

3、

巡视辅导。

4、

优生展示。

25分基

充分蹬直,最后以脚趾蹬离地面。钟

摆动腿以膝关节领先屈膝前摆,本

然后大腿下压前脚掌着地,两臂

与腿的动作协调配合,自然摆动。部

重点：后蹬跑动作

难点：前腿屈膝前顶

分

4、50米快速跑

二、游戏：迎面接力

要求：分成四个教学小组，按要求站好，注意交接棒。注意安全。

、

结

束

部

分

1、

集合，整队。

2、

放松练习。

3、

教师小结。

4、

收还器材。

3分钟

组织：四列横队。

次

教法：教师指挥，讲解。

器材

乒乓桌4台，标志杆4根，接力棒2根。

教学反思:本节课我选取的是以后蹬跑为主要内容。六年级学生正处在身心发展的重要阶段，具备一定的快速移位的运动能力，思维敏捷，善于观察、模彷、认知能力较强，心理素质稳定，组织纪律性和集体荣誉感较强。在教学中，教师要将枯燥无味的后蹬跑练习贯穿于各种活动中，从而提高学生练习的兴趣，提高快速奔跑的能力。但本节还有很多不足的地方：创设情景不够，学生还是在机械的听老师的要求练习。要教会学生认识标准动作的要求，以便主动观察和学习。后蹬跑是学生很难掌握的动作，在本节课中，虽然是在练习了扶乒乓台后蹬跑后再练习行进间的后蹬跑，但还是有一部分学生对“膝关节领先”的理解不够，没能较好的体验到动作。

课后

小结

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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