跳跃：立定跳远ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第27课 跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

体育与健康水平二（二年级）立定跳远教学设计一、教材分析：跳跃是人体的基本活动能力之一。而立定跳远是跳跃动作的重点教材，是在二年级掌握简单的单脚、双脚跳跃练习基础上，发展学生腿部力量和弹跳力，对培养学生跳跃的正确姿势有重要作用。通过立定跳远的学习主要是使学生学会两腿用力蹬地跳起，双脚同时轻巧落地，对于

资料类型：教学教案文档

所属课文：第27课跳跃：立定跳远

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2018-04-24 08:50:00

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学校：无锡市泰伯实验学校

跳跃：立定跳远ppt配套的板书设计及意图

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关键词：跳跃：立定跳远ppt配套的板书设计及意图

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体育与健康水平二（二年级）立定跳远教学设计

一、教材分析：

跳跃是人体的基本活动能力之一。而立定跳远是跳跃动作的重点教材，是在二年级掌握简单的单脚、双脚跳跃练习基础上，发展学生腿部力量和弹跳力，对培养学生跳跃的正确姿势有重要作用。通过立定跳远的学习主要是使学生学会两腿用力蹬地跳起，双脚同时轻巧落地，对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。

二、学情分析：

从班级学生整体身体素质状况来看为一般，另外，二年级学生协调性相当较差，注意力较分散，理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对于二年级同学来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过设计教学情境的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。

三、教学目标：

根据教材特点和学生学习能力及年龄特点制定以下三个教学目标：

1，知道立定跳远的动作名称和动作方法。

2，掌握双脚同时用力蹬地起跳，两臂用力向前摆的动作。

3，在练习中体验集体学习的乐趣，并树立安全意识。

四、教学重难点：

重点：双脚同时起跳，同时落地，屈膝缓冲

难点：起跳后两臂积极向前上方摆动

五、教学程序：

（一）激趣导入部分；采用情境教学方式导入，组织学生模仿青蛙舞进行热身，为主教材立定跳远作好身体和心理准备。

（二）探究合作部分：

1、采用讲解示范法、直观教学法进行教学，在新授主教材部分把《立定跳远》三拍动作形象化地用“高人——矮人——飞人跳”进行描绘，进一步激发了学生学习的兴趣；结合飞人平稳落地的情景解决双脚起跳、轻巧落地的问题，发挥了学生的想象力，满足了学生的表现欲望，关注差异与不同需求，确保每一位学生受益。

2、游戏“猜拳立定跳远比赛”强调上下肢同步发展。在巩固本节课学习内容的同时使学生上肢得到锻炼，达到愉悦身心的目的。

（三）恢复身心部分

1、结合本课设计的情景通过语言的引导，在音乐氛围中充分放松全身。

2、教师小结。

五、教学效果预计

1、预计90%以上的学生能初步掌握本课所学的动作技术；

2、预计本课学生的运动强度为中等，最高心率170次/分左右，平均心率120~130次/分左右，练习密度为45%左右。

六、教学中可能出现的问题及解决预防方法

1、学生为了完成练习，可能快速、连续做跳跃动作。教师要及时提示学生不要连跳，而是按要求完成每一个立定跳远动作。

2、在游戏的过程中，学生有可能发生拌倒等事件，教师要加强安全教育，紧密注意学生在场上的情况。

关于本教案的常见问题

Q：跳跃：立定跳远ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第27课跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

跳跃：立定跳远ppt配套的板书设计及意图