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教材1、50米迎面接力跑2、小游戏:长江、黄河。1、认知目标:了解接力跑的常识及规则;掌握田径项目接力跑中传接棒的技教学目标术。2、技能目标:掌握立棒式传接棒的技术。并且能结合实战练习,积极主动参与课堂练习,发展体能,促进学生身体健康。3、情感目标;培养学生的团结合作能力和集体主义精神,以及健康向上

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8.4×50米接力跑练习与比赛教学设计及课堂实录

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8.4×50米接力跑练习与比赛教学设计及课堂实录

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关键词:8.4×50米接力跑练�…教学设计及课堂实录

正文

教材

1、50米迎面接力跑2、小游戏:长江、黄河。

1、认知目标:了解接力跑的常识及规则;掌握田径项目接力跑中传接棒的技教学目标

术。

2、技能目标:掌握立棒式传接棒的技术。并且能结合实战练习,积极主动参与课堂练习,发展体能,促进学生身体健康。

3、情感目标;培养学生的团结合作能力和集体主义精神,以及健康向上的心态

教学重点

传接棒技术动作。

教学难点

错肩位站位、接棒后甩臂起跑。

课的结构

教学内容

运动量

时间

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

3、安排见习生

准 备

二:准备活动

部 分

1、徒手操

①头部运动

②肩关节运动

③腰步运动

④膝关节运动

⑤腕关节、踝关节运动

2、柔韧性练习

①弓步压腿

②侧压腿 ③体前屈

3’

5’

组织教法与要求

次数

1

1 组织方法: ××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

◎

教学要求: 集合站队

快、齐、静 体育委员要做好教师的帮手 教学方法:

1)讲解教学内容 2)教师示范领做

基

本

部

分

基

本

部

分

一:迎面接力跑

1、小组复习立棒式传接棒动作

10’

组织方法:

小组自主练习

教学方法:

1、学生自主练习

2、教师巡视指导,纠正动作

教学要求

积极动脑,主动思考传接棒技术动作

组织方法:

四路纵队

教学方法:

1、学生练习

2、教师巡视指导,纠正动作

教学要求

1、积极动脑,主动思考传接棒技术动作

2、体会错肩位姿势

3、接棒后甩臂起跑

组织方法:

四路纵队

教学方法:

教师讲解游戏规则

教学要求:

1、注意力集中,反应迅速

2、注意安全

组织方法:

四列横队

2、50米迎面接力跑比赛

①小组练习

②小组比赛

结

束

部

分

10’

二:游戏:长江、黄河。

7’

方法:画两条平行的横线为中线,中线两边10--15米处分别画两条与中线平行中横线为安全线。人数相等的两队面对面站在两条中线后,一方为黄河,另一方为长江。游戏开始,教师喊"长江",长江队迅速向安全线跑,"黄河"立即追赶,凡是在安全线前拍着对方胜利。反之一样。失败者罚俯卧撑5个。

一、放松活动: 5 二、小结本课: 教学目标完成情况 三、整理场地。 四、师生道别

2

2 1

教学

器材

教学

提示

教学

反思

接力棒10根 标志杆8根 体操垫12个

比赛中灌输学生的团结合作能力和集体主义精神,以及健康向上奋力拼搏的心态。

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