资料摘要
教材1、50米迎面接力跑2、小游戏:长江、黄河。1、认知目标:了解接力跑的常识及规则;掌握田径项目接力跑中传接棒的技教学目标术。2、技能目标:掌握立棒式传接棒的技术。并且能结合实战练习,积极主动参与课堂练习,发展体能,促进学生身体健康。3、情感目标;培养学生的团结合作能力和集体主义精神,以及健康向上
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- 学校:简阳市明德小学
8.4×50米接力跑练习与比赛教学设计及课堂实录
未知
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关键词:8.4×50米接力跑练�…教学设计及课堂实录
正文
教材
1、50米迎面接力跑2、小游戏:长江、黄河。
1、认知目标:了解接力跑的常识及规则;掌握田径项目接力跑中传接棒的技教学目标
术。
2、技能目标:掌握立棒式传接棒的技术。并且能结合实战练习,积极主动参与课堂练习,发展体能,促进学生身体健康。
3、情感目标;培养学生的团结合作能力和集体主义精神,以及健康向上的心态
教学重点
传接棒技术动作。
教学难点
错肩位站位、接棒后甩臂起跑。
课的结构
教学内容
运动量
时间
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
3、安排见习生
准 备
二:准备活动
部 分
1、徒手操
①头部运动
②肩关节运动
③腰步运动
④膝关节运动
⑤腕关节、踝关节运动
2、柔韧性练习
①弓步压腿
②侧压腿 ③体前屈
3’
5’
组织教法与要求
次数
1
1 组织方法: ××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
◎
教学要求: 集合站队
快、齐、静 体育委员要做好教师的帮手 教学方法:
1)讲解教学内容 2)教师示范领做
基
本
部
分
基
本
部
分
一:迎面接力跑
1、小组复习立棒式传接棒动作
10’
组织方法:
小组自主练习
教学方法:
1、学生自主练习
2、教师巡视指导,纠正动作
教学要求
积极动脑,主动思考传接棒技术动作
组织方法:
四路纵队
教学方法:
1、学生练习
2、教师巡视指导,纠正动作
教学要求
1、积极动脑,主动思考传接棒技术动作
2、体会错肩位姿势
3、接棒后甩臂起跑
组织方法:
四路纵队
教学方法:
教师讲解游戏规则
教学要求:
1、注意力集中,反应迅速
2、注意安全
组织方法:
四列横队
2、50米迎面接力跑比赛
①小组练习
②小组比赛
结
束
部
分
10’
二:游戏:长江、黄河。
7’
方法:画两条平行的横线为中线,中线两边10--15米处分别画两条与中线平行中横线为安全线。人数相等的两队面对面站在两条中线后,一方为黄河,另一方为长江。游戏开始,教师喊"长江",长江队迅速向安全线跑,"黄河"立即追赶,凡是在安全线前拍着对方胜利。反之一样。失败者罚俯卧撑5个。
一、放松活动: 5 二、小结本课: 教学目标完成情况 三、整理场地。 四、师生道别
2
2 1
教学
器材
教学
提示
教学
反思
接力棒10根 标志杆8根 体操垫12个
比赛中灌输学生的团结合作能力和集体主义精神,以及健康向上奋力拼搏的心态。
文档信息
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- 上传时间: 2021-11-30 10:36:59
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