3.挫伤教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

课时教学设计201 8 年4 月 6 日第 5 学周课题体育活动中“小伤”简易急求知识1、使学生掌握在体育活动中小伤的处理方法并学会怎样与技能目处理。

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.挫伤

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

208

下载次数

更新时间

2018-04-24 18:32:00

来源学校

学校：墨玉县托胡拉乡喀拉塔木小学

3.挫伤教案（名师）

未知

2018-04-24 18:32:00

208

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.挫伤教案（名师）

正文

课时教学设计

201 8 年4 月 6 日第 5 学周课题

体育活动中“小伤”简易急求

知识1、使学生掌握在体育活动中小伤的处理方法并学会怎样与技能目处理。

标

过程教学与方目标法目标

感情，态度和价值观慕白

2、使学生学会在体育活动中自我保护措施并处理小伤的技能

3、通过学习，使学生进一步体会体育健康课与实际生活的密切关系

重点

难点

使学生学会在体育活动中处理小伤的技能。

在体育活动中灵活运用小伤处理的方法。

教具课件

讲解法

实验课演示课

电教课

多媒体课

✔

教学方法

教学方式

前提测评

1.体育卫生包括哪些方面的卫生？

2.什么是运动环境？

导入新课

我们在体育活动中不小心受伤怎么处理

教学过程（教学内容，教学方法及重、难点的处理方法，师生活动，总基础知识）

一

，挫伤多是由身体冲撞或与地面及其他坚硬物体碰撞造成的内伤。皮肤表面没有破损，出现皮下出血、皮肤青紫、肌肉肿胀、疼痛等症状。

挫伤后应立刻冷敷或用冷水冲淋、浸泡伤部，使伤部血管收缩，减少出血，减轻肿胀和疼痛。冷敷越及时效果越好，一次冷敷时间约20分钟左右。24小时后再进行热敷，48小时后再按摩治疗。如果头、胸、腹部受到较严重挫伤，应当立刻送医院检查治疗。

二

，长时间在高温环境下进行体育锻炼，或夏季在烈日直接照射的情况下锻炼，都

易发生中暑。中暑早期会出现头晕、头痛、呕吐现象，逐步发展为体温升高、皮肤灼热干燥，严重者会出现脉搏细弱、血压下降、抽搐、烦躁不安，甚至昏迷。

长时间在高温环境下进行体育锻炼，或夏季在烈日直接照射的情况下锻炼，都易发生中暑。中暑早期会出现头晕、头痛、呕吐现象，逐步发展为体温升高、皮肤灼热干燥，严重者会出现脉搏细弱、血压下降、抽搐、烦躁不安，甚至昏迷。

在实际生活中能处理小伤

达标测评题

复习本节课都内容。

作业

体育活动中“小伤”简易急求

板

书

设

计

一

，挫伤

二，运动中暑

课后反思

优

备课评课

201 8年 4月 1 日

教研组长批

课意见

备课人签字

良

合格

不合格

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：3.挫伤教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.挫伤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.挫伤教案（名师）