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体育微课《前滚翻》教学设计【教学内容】1、前滚翻。【教学目标】认知与技能:学生知道前滚翻的动作要领,理解正确的发力顺序, 100%的学生能在保护与帮助下完成3—5次,85%的学生能独立完成5次,50%的学生能做到滚动圆滑,动作协调。情感态度价值观:在自主学习中,尝试练习中个人能力得到提高,保护与帮助
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- 2018-04-12 10:49:00
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- 学校:榆林市第二十三小学
技巧:前滚翻优质课教案
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关键词:技巧:前滚翻优质课教案
正文
体育微课《前滚翻》教学设计
【教学内容】
1、前滚翻。
【教学目标】
认知与技能:学生知道前滚翻的动作要领,理解正确的发力顺序, 100%的学生能在保护与帮助下完成3—5次,85%的学生能独立完成5次,50%的学生能做到滚动圆滑,动作协调。
情感态度价值观:在自主学习中,尝试练习中个人能力得到提高,保护与帮助下合作学习的能力都得到锻炼,每个学生都能在课堂教学中体验到参与的乐趣,享受到成功的快乐。
【教学重点】蹬地、支撑、团身紧。
【教学难点】枕骨、肩、背、臀依次触垫滚动。
【教学对象】二年级
【教学过程】
一、
准备部分。
1、情景导入调动学生的学习兴趣和积极性
2、热身活动
二、基本部分
1、讲解前滚翻是体操运动的基础动作之一,作为复杂的技巧动作的基础,前滚翻也是一种自我保护的方法.
2、设出疑问前滚翻到底什么样呢?请看段动画,了解一下,翻滚视频。
这就是今天我们要学习的前滚翻的动作,你看清楚了吗
?
3、我们为什么要学习前滚,看一下这段视频你就明白了。
(视频里播放人被石头绊倒学会前滚翻后就不会将头摔伤)
4、前滚翻看着简单,但要想把动作做好,并不是件容易的事。
准备必要的器材——垫子,做好充分的热身准备,
活动活动你的小脖——下面看一下学生的自我体会动作,老师点评出错误点。
5、下面观看一下圆物体与方物体的滚动试验!
这个试验说明越圆的东西滚动越好,那我们做前滚翻时把身体团的像圆球一样才能翻得更好。
6在学生体会动作的基础上,老师做个标准的前滚翻的动作,学生们仔细观看,还要学会保护与帮助的方法。
7、我给大家介绍一下前滚翻的动作要领,蹲撑、提臀、蹬地、同时曲臂、低头、含胸、用头的后部、颈部、腰背以此触垫前滚导腰背时,两手迅速抱腿,站立。
8、学生分组练习,老师帮助保护,纠正动作。
三、扩展延伸部分
有厚的软垫子同学可以学习鱼跃前滚翻和后滚翻。(必须大
人陪护下学习)
四、课堂小结。
两手前撑垫前蹲,
低头团身向前滚,
像球滚过稳站起,
动作要领要牢记。
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