1.各种形式的掷实心球与发展体能第二课时教案｜教案在线预览

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“原地侧向投掷羽毛球”的教学设计南京市长江路小学校黄德铭一、指导思想：本课以“素质教育”和“健康第一”作为指导思想，按江苏省小学《体育与健康》和体育教师备课用书《科学的预设艺术的生成》水平二中的四年级----投掷的目标要求进行设计案例。二、教与学的

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所属课文：1.各种形式的掷实心球与发展体能

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2018-04-28 08:30:00

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学校：南京市长江路小学

1.各种形式的掷实心球与发展体能第二课时教案

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“原地侧向投掷羽毛球”的教学设计

南京市长江路小学校黄德铭

一、指导思想：

本课以“素质教育”和“健康第一”作为指导思想，按江苏省小学《体育与健康》和体

育教师备课用书《科学的预设

艺术的生成》水平二中的四年级----投掷的目标要求进行设计案例。

二、教与学的过程设计思路：

1、

播放音乐齐做准备活动。在准备部分中引导学生，跟随音乐有节奏的动作协调的做

出队形变换、原地向右、左转，准备活动的动作。让学生在音乐声中轻松、愉悦的进行。

2、

引导游戏打“雪仗”。师：“同学们，你们看地上一个个白色的小球，象不象一个个

小“雪球”，来让我们一起来打“雪仗”。通过游戏，引导学生回忆说出投掷的要领、做出投掷的动作。

3、

模仿做出原地侧向投掷动作。采用提问引导的方式，教师示范动作，让学生看、说

教师做了哪些动作。通过示范让学生明确动作用力顺序，蹬地----送髋----转体-----挥臂。教师带领学生集体模仿练习蹬地----送髋----转体-----挥臂的徒手动作。

4、

练习游戏“灭蝗虫”。师：“同学们，绿色无公害基地，现在出现了一小群的“蝗虫”，

在啃食农作物，农民伯伯很着急，我们现在去帮农民伯伯把哪些“蝗虫”消灭掉，好吗？通过游戏提高学生练习的积极性，让学生在游戏中通过反复投掷，提高动作的协调性、连贯性。加深对动作的概念。

5、出示地震灾区的图片，引导学生进行“运输物质”的迎面接力跑游戏。让学生知道

做志愿者的意义，通过游戏提高学生奔跑能力，培养学生团结一致、克服困难、乐于奉献的精神。

6、跟随儿童立志歌曲《左手与右手》，教师带领学生做出困难、挫折、希望、力量等手

语动作，让学生身心得到充分的放松。在一种比较愉悦的氛围中结束本课。

三、教学组织策略：

本课的教学组织策略是让学生通过集体游戏、小组讨论、分组练习、分组游戏的为主要

的组织形式。让学生充分的在情景教学中玩、学，练。尽力为学生创个轻松欢快的课堂气氛，让学生在边玩边学的过程中记住、做出原地侧向投掷动作。提高学生的投掷能力。

四、教与学的方式方法：

根据五年级学生的年龄特点，他们活泼、好动具备了一定的运动、观察能力但是注意力

又较容易转移。本课教学中主要以突出教学主题，激发学生运动兴趣。采用教师引导、指导与学生共同商讨。教学中采用提问的方式，利用不同的游戏提高学生学习、练习的兴趣为主要教学方式方法。而学生们主要是通过老师的引导，能自主参与游戏，与同伴合作参与练习，以游戏的方式在游戏中边玩边练，与同学相互参与讨论，小组合作集体交流相互结合的教学形式。

关于本教案的常见问题

Q：1.各种形式的掷实心球与发展体能第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.各种形式的掷实心球与发展体能》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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