第33课 跳短绳：并脚跳、单脚交换跳PPT专用教学设计内容

第十三周

第1课时

复习课：1、跳短绳

场地：操场

2、队列队形

器材：跳绳

1、学生在挑战赛游戏中巩固跳短绳的动作方法，促进学生骨骼生长和上下肢肌肉、关节、韧带的发育，发展弹跳力和身体的协调性。

2、学生两人一组体会个中方式抛接包动作，发展上肢力量及身体的协调性和灵敏素质。

3、增强学生的时空感，提高学生的观察能力、判断能力以及相互合作的能力。

巩固动作方法。

动作协调。

时间/ 次数

1

教师活动

1、教师语言要清晰，声音洪亮。

2、教师讲解课堂要求和任务。

学生活动

1、学生认真听讲看示范。

2、学生精神饱满。

组织队形

四列横队：

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成体操队形散开：

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时间

教材

教学目标

教学重点

教学难点

教学内容

一、上课常规：

1、体委整队集合。

2、师生问好。

3、宣布本课学习内2’

容和要求。

4、检查服装，安排见习生。

二、准备活动：

1、素质操

2、辅助性练习：小鸡吃米

方法：学生伸出左手，掌心向上，做米粒的小碗，右手拇指、食指与中指互捏，做小鸡。

5’

1 1、教师在前面带领学生一起做。

2、教师口令洪亮。

3、教师动作规范准确。

1、告诉学生先左后右的做操规律，并让学生体验。

2、复习时教师口令要稍微慢些。

1

三、复习短跳绳

20’

10’

多次

1 教学步骤：

1、教师设置挑战赛游戏情境，并讲解调整方法与规则。

挑战赛方法：

（1）发令后开始计数，结束口令下达后，停止计数。

（2）双脚未跳过短绳，则不计数。

4、教师提示小裁判的责任与任务。

5、师生共同评价，教师点评。

1、师生一同在小鸡吃米游戏中体会计数方法。

2、学生散点体会练习并脚跳短绳动作，教师个别指导。

3、学生认真练习。

组织队形：

☺☺☺

☺☺☺

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☺

☆

四、复习：队列队形

1、教师组织学生练习

1、学生认真练习。

组织队形：分组进行。

2、体育委员组织学生练习。

2、提出不会的地方，3、组织学生分组练习。

大家一起解决。

3、复习得好的队伍可以解散自由活动。

四、结束部分

1、放松活动

2、教师小结

3、下课

3’

1

1、放松活动：“剪刀石头布”

四列横队：

2、教师进行评价总结。

3、师生再见。

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