6 眼镜的设计教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

大桥镇中心小学备课记录学科课题美术出版社浙江人民美术出版社四年级八册眼镜的设计第1课时授课人第6课陈佳燕1、体验新材料，玩出电线的不同折法。教学2、通过不同眼镜欣赏、材质与制作方法创新等过程，尝试用电线设计制作目标一副有趣的眼镜。3、通过眼镜的设计与制作，激发学生热爱生活、热于创造的情感。教学重点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 眼镜的设计

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

328

下载次数

更新时间

2018-04-28 10:10:00

来源学校

学校：嘉兴市南湖区大桥镇中心小学

6 眼镜的设计教案教学设计

未知

2018-04-28 10:10:00

328

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6 眼镜的设计教案教学设计

正文

大桥镇中心小学备课记录

学科

课题

美术

出版社

浙江人民美术出版社

四年级八册

眼镜的设计

第1课时

授课人

第6课

陈佳燕

1、

体验新材料，玩出电线的不同折法。

教学

2、

通过不同眼镜欣赏、材质与制作方法创新等过程，尝试用电线设计制作目标

一副有趣的眼镜。

3、

通过眼镜的设计与制作，激发学生热爱生活、热于创造的情感。

教学

重点：探究电线的不同制作方法，用电线制作一副眼镜。

重点

难点：设计制作造型有趣的创意眼镜。

难点

教学

（学生）：一根短电线、一根长电线。

准备

（教师）：一根短电线、一根长电线、课件、范作。

教学过程

（一）激趣导入

1、触摸感受，说说材料。

师：今天陈老师给同学们带来了一种新的材料，就是桌上的电线。

生：（硬的，可以弯的，折，做出形状，定型）

2、探究方法，玩出花样。

师：是啊是啊，它很奇特，有很多玩法。

我们还可以让它舞动起来，出示图片，让学生玩一玩。

有哪些方法可以将电线做成不同的线条？

小结：折、弯、绕、卷、转，通过这些方法可以玩出不同线条。

3、个性小结，尝试组合。

师：不同的线条可以做出不同的形状，你能试试看用不同的线条做出一个形状来吗？（对比美感）

师：有曲直、疏密、立体等变化的组合是具有美感的。

（二）出示课题《眼镜的设计》

（三）、设计与美化

1、欣赏眼镜，发现不同。

欣赏眼镜，探秘构造。

生活中的眼镜形状单一，进行设计的眼镜比较有趣。

2、讨论创意，脑洞大开。

（1）、哪个眼镜最有创意？

（2）、哪个更特别（引向线条感比较强的眼镜）

3、制作有趣的眼镜

（1）、画设计稿。

教师示范，注意要简单可操作。

（2）、说说设计想法。

（3）、根据设计稿制作一副神奇的眼镜。

（四）、展示与评价

（1）、谁的有创意？

（2）、T台秀

（五）、拓展

1、不同材料的眼镜。

2、保护眼睛。

板眼镜的设计

书

设折弯绕卷转

计

关于本教案的常见问题

Q：6 眼镜的设计教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 眼镜的设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6 眼镜的设计教案教学设计