6 眼镜的设计教案教学设计
6 眼镜的设计教案教学设计
未知
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关键词：6 眼镜的设计教案教学设计
正文
大桥镇中心小学备课记录
学科
课题
美术
出版社
浙江人民美术出版社
四年级八册
眼镜的设计
第1课时
授课人
第6课
陈佳燕
1、
体验新材料，玩出电线的不同折法。
教学
2、
通过不同眼镜欣赏、材质与制作方法创新等过程，尝试用电线设计制作目标
一副有趣的眼镜。
3、
通过眼镜的设计与制作，激发学生热爱生活、热于创造的情感。
教学
重点：探究电线的不同制作方法，用电线制作一副眼镜。
重点
难点：设计制作造型有趣的创意眼镜。
难点
教学
（学生）：一根短电线、一根长电线。
准备
（教师）：一根短电线、一根长电线、课件、范作。
教学过程
（一）激趣导入
1、触摸感受，说说材料。
师：今天陈老师给同学们带来了一种新的材料，就是桌上的电线。
生：（硬的，可以弯的，折，做出形状，定型）
2、探究方法，玩出花样。
师：是啊是啊，它很奇特，有很多玩法。
我们还可以让它舞动起来，出示图片，让学生玩一玩。
有哪些方法可以将电线做成不同的线条？
小结：折、弯、绕、卷、转，通过这些方法可以玩出不同线条。
3、个性小结，尝试组合。
师：不同的线条可以做出不同的形状，你能试试看用不同的线条做出一个形状来吗？（对比美感）
师：有曲直、疏密、立体等变化的组合是具有美感的。
（二）出示课题《眼镜的设计》
（三）、设计与美化
1、欣赏眼镜，发现不同。
欣赏眼镜，探秘构造。
生活中的眼镜形状单一，进行设计的眼镜比较有趣。
2、讨论创意，脑洞大开。
（1）、哪个眼镜最有创意？
（2）、哪个更特别（引向线条感比较强的眼镜）
3、制作有趣的眼镜
（1）、画设计稿。
教师示范，注意要简单可操作。
（2）、说说设计想法。
（3）、根据设计稿制作一副神奇的眼镜。
（四）、展示与评价
（1）、谁的有创意？
（2）、T台秀
（五）、拓展
1、不同材料的眼镜。
2、保护眼睛。
板眼镜的设计
书
设 折 弯 绕 卷 转
计
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 10:10:00
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作者信息
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来自：学校：嘉兴市南湖区大桥镇中心小学
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