资料摘要
三年级下册书法第六课横撇教学设计河北省秦皇岛市卢龙县陈官屯小学孙孟美一、教学目的:(1)认识横撇的形态,掌握其书写方法。(2)进一步加深对比画的理解,并能正确运用这一笔画二、教学重难点:重点:掌握横撇的正确书写方法。难点:横瞥后行笔方向的掌握。教学准备:实物投影仪三、教学过程:(一)、导入:介绍书法
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第6课 横撇第二课时教学设计
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关键词:第6课 横撇第二课时教学设计
正文
三年级下册
书法
第六课
横撇
教学设计
河北省秦皇岛市卢龙县陈官屯小学
孙孟美
一、
教学目的:
(1)认识横撇的形态,掌握其书写方法。
(2)
进一步加深对比画的理解,并能正确运用这一笔画
二、
教学重难点:
重点:掌握横撇的正确书写方法。
难点:横瞥后行笔方向的掌握。
教学准备:实物投影仪
三、
教学过程:
(一)、导入:
介绍书法四大家,给学生讲欧阳询年少时刻苦求学练习书法的故事
(二)、组织教学
检查文具、坐姿和执笔方法。
(三)、讲授新课:
1、学习横撇的写法。
A:
说说横撇要注意什么?
B:教师示范写法。
C:学生练习写横撇的写法。
2、教师边师范边讲解“永”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B注意点:横撇的横左低又高,撇有一定弧度。
C、学生练习写“永”字,实物投影仪显示写的好的作品。
3、教师边示范边讲解“反”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、反字的注意点:长撇宜斜直,横瞥的横短,撇略有弧度。
C、学生练习写“反”字,实物投影仪显示写的好的作品。
4、教师边示范边讲解“祥”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、注意点:“祥
”字横撇是两笔。
C、学生练习写“祥”字,实物投影仪显示写的好的作品。
5、教师边师范边讲解“泉”的写法。
A、学生说一说笔顺。
B、泉字的注意点:上下结构,上小下大。
6、学生练习
描红后临摹,体会在不同字中,横撇的形态略有不同。
7、找找生活中带横撇笔画的字:水、冰……
(四)小结和布置作业:
这节课我们学写了横撇的写法,课下要多加练习。要做到静心、专心、恒心,在课程最后送大家两句话,祝福大家:心想事成,永远快乐!
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