Lesson 1教学设计第一课时｜教案在线预览

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2011版Book 7下册Unit3 A Lucky Day(the first period)一.教学内容本节课的教学内容为Unit 3 A Lucky Day 的V ocabulary, Target and Writing.二、学生分析本节课的教学对象为六年级的学生,大约12,13岁,她们已经

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所属课文：Lesson 1

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2018-04-26 08:30:00

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学校：恩平市恩城街道办事处第二小学

Lesson 1教学设计第一课时

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2018-04-26 08:30:00

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关键词：Lesson 1教学设计第一课时

正文

2011版Book 7下册

Unit3 A Lucky Day

(the first period)

一.教学内容

本节课的教学内容为Unit 3 A Lucky Day 的V ocabulary, Target and Writing.

二、学生分析

本节课的教学对象为六年级的学生,大约12,13岁,她们已经学了三年多的英语,词汇量和句子的累积都有一定的水平,因而能够运用本单元新学的句型写一篇小短文。

三、教学目标

1.知识目标

四会单词:won the game ,ate some cotton candy,had fun with friends ,got a gift,woke up late,missed the bus,forgot my homework,lost my keys

四会句型:I had a lucky / bad day!

First, …

Next, …

After that,…

2. 能力目标

通过学习,使孩子们掌握本单元的新单词和句型;通过口语训练和小作文的训练,培养学生对知识进行综合运用的能力。

3. 情感目标

培养学生用语言表达自己的情感。四.教学策略

1.“小组合作学习”策略

2.任务型教学策略

五、教学流程

(一) Warm up

1. Greetings.

(二) New lesson

1. New words.

2. Game : Magic eyes.

3. Oral practice with the phrases.

4. Target.

(三) Practice.

(四) Writing.

(五) Homework.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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