Lesson 1教学设计第一课时
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Lesson 1教学设计第一课时
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正文
2011版Book 7下册
Unit3 A Lucky Day
(the first period)
一.教学内容
本节课的教学内容为Unit 3 A Lucky Day 的V ocabulary, Target and Writing.
二、学生分析
本节课的教学对象为六年级的学生,大约12,13岁,她们已经学了三年多的英语,词汇量和句子的累积都有一定的水平,因而能够运用本单元新学的句型写一篇小短文。
三、教学目标
1.知识目标
四会单词:won the game ,ate some cotton candy,had fun with friends ,got a gift,woke up late,missed the bus,forgot my homework,lost my keys
四会句型:I had a lucky / bad day!
First, …
Next, …
After that,…
2. 能力目标
通过学习,使孩子们掌握本单元的新单词和句型;通过口语训练和小作文的训练,培养学生对知识进行综合运用的能力。
3. 情感目标
培养学生用语言表达自己的情感。四.教学策略
1.“小组合作学习”策略
2.任务型教学策略
五、教学流程
(一) Warm up
1. Greetings.
(二) New lesson
1. New words.
2. Game : Magic eyes.
3. Oral practice with the phrases.
4. Target.
(三) Practice.
(四) Writing.
(五) Homework.
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来自：学校：恩平市恩城街道办事处第二小学
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