12 卧薪尝胆PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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卧薪尝胆教材简析:本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁,忍辱负重,卧薪尝胆,最后转败为胜;吴王夫差非常骄傲,不听忠言,放虎归山,最终被越国灭掉。课文着重表现越王励志图强的精神。课文故事脉络清晰,文字浅显易懂,学生易于理解。教学要

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所属课文：12 卧薪尝胆

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2022-06-18 00:26:39

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学校：徐州市铜山区刘集实验小学

12 卧薪尝胆PPT配套教学设计内容

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卧薪尝胆

教材简析:

本课是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。越王勾践败不馁,忍辱负重,卧薪尝胆,最后转败为胜;吴王夫差非常骄傲,不听忠言,放虎归山,最终被越国灭掉。课文着重表现越王励志图强的精神。课文故事脉络清晰,文字浅显易懂,学生易于理解。

教学要求:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能讲述这个故事。

2、学会本课生字,两条绿线内的11个字只识不写,认识2个多音字。理解“奴仆、屈辱”等词语的意思。会用“建议”造句。

3、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思,懂得只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。教学重难点:

三、四自然段是重点。引导学生反复朗读体会,合理想象,领悟“卧薪尝胆”的意思。

教学准备:

1、学生预习课文,自学生字,理解词语的意思。2、《成语的来源》小视频。

3、教师准备图片,文字投影片。

教学时间:两课时

第一课时

教学要求:

初读课文,学习生字新词。理清脉络。

教学过程:

一、导入新课。

1、出示课题《卧薪尝胆》,揭示课题。今天我们来学习一个成语故事,朗读课题。

师简介“卧薪尝胆”的故事。

2、读了课题,你有什么问题想问老师吗?

3、下面我们带着这些问题来读读这个成语故事。

二、初读课文,感知全文。

1、初读课文,尝试解决问题。

要求:请同学们带着问题自由朗读课文,边读边想,遇到难读的字,可以通过课后生字表或查

字典解决。理解词语的意思。

简要说说故事的意思。

2、检查生字,交流。

出示:败仗表示免除屈辱万般无奈建议谋臣后患耻辱转弱为强奴仆灭掉

(指名读,开火车读,齐读)

3、指名分自然段朗读课文,其余学生认真听,纠正错误读音。

(1)“薪、臣”是前鼻音。

(2)“夫、差”是多音字。

(3)“会稽”中的“会”读kuai

(4)朗读时随机出示“卧薪尝胆、免除后患、万般无奈、舂米推磨、报仇雪恨、转弱为强”朗读记忆。

(5)说说你理解了哪些词语,也可以提出不理解的词语。

三、再读课文,理清脉络

1、出示内容提要:

(1)吴越两国,都想征服对方。

(2)勾践战败求和,受尽屈辱。

(3)勾践卧薪尝胆,发奋图强。

(4)越国转弱为强,灭掉吴国。

2、练读课文,做到熟练。

3、、齐读课文,说说故事主要写了什么事?

四、指导写字。

出示生字:吴示仆灭免议妇柴努

1、自主识记字形。

2、读帖弄请结构。

2、指导写好“柴、努”

3、学生描红。

四、布置作业。

1、生字连词抄写两遍。

2、朗读课文,进一步了解卧薪尝胆的故事内容。

关于本教案的常见问题

Q：12 卧薪尝胆PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 卧薪尝胆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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