Unit 1 Point to the door.获奖说课稿

《Module 3 Unit 1 Point to the door.》教案

【教学目标】

1.知识与技能

(1)学生能听懂,会说,会用词汇point, to, the, door, sit, down, up, stand, window, blackboard, bird.

(2)学生能理解指令并正确运用句型:Sit down! Stand up! Point to …

(3)学生能够听懂、会说、会表演课文内容。

2.过程与方法

在活动中教学,让学生在做中学,学中玩。

3.情感态度和价值观

培养学生热爱大自然,鼓励学生要主动进入大自然,仔细观察身边发生变化的任何事情培养学生敏锐的观察力,乐于并善于与他人友好地交往,逐步形成与人沟通的能力。

【教学重点】

(1)本课新单词:point, to, the, door, sit, down, up, stand, window, blackboard, bird.

(2)听懂指令做出正确的动作: Sit down! Stand up! Point to …

【教学难点】

听懂指令做出正确的动作: Sit down! Stand up! Point to …

【教学方法】

任务型教学法、情景教学法、交际法。

【课前准备】

实物图片,多媒体PPT。

【课时安排】

1个课时

【教学过程】

一、Warming up and Revision

1. Greetings.

师生简单打招呼,然后学生之间互相打招呼。

2.出示幻灯片第2页,看图片This is my classroom.这是我的教室;指出教室内的

一些东西问学生:What are these?这些是什么?从而引出本课的新单词和句型。

二、Presentation

1. Let’s learn.

通过室内的一些实物展示学习新单词和句型Point to the…

2. Listen and chant.

(1)出示幻灯片9页,看本课的插图学习新句型Point to the…老师先领读。

(2)播放录音,学生跟读并模仿语音语调。

(3)老师准备单词卡和学生进行练习。

3.Listen, point and find “Point to…”.

(1) 看课文图片,They are having a class.他们在上课。看!窗外是什么?What’s this?

(2)带着问题来听课文并跟读,同时圈出Point to…句型。

(3)讲解文本,突破重难点:

①Point to the… 指向……,这是一个祈使句,发出指令或命令;the是定冠词,表特指。

如:Point to the window.

指一指窗户。

②Sit down/ Stand up! “坐下/起立”,也是祈使句,sit和stand是动词,互为反义词;up和down是副词,互为反义词。

(4) 观看Flash,再次熟悉课文,模仿语音语调。

(5)教师板书:Sit down! Stand up! Point to …

(6)以小组为单位练习对话,并表演。

(7)听录音,跟读课文。模仿语音语调。

三、Practice

1.Let’s play.

做一做Point to…的游戏,复习本课的单词。

2. Listen, fill and say.

听录音填空并读一读。

3.Practice.

听指令做动作,复习该课重点句型。

4. Let’s play.

四人一组进行游戏,第一位同学说一个指令,第二个同学做动作;第二个同学说指令第三个同学做动作,以此类推,顺利完成的小组获胜。

5. 完成幻灯片中相应的课堂练习。

四、Summary

根据板书复述今天学习的内容。

五、Homework

1. Read the new words and the sentences.

2. Listen and imitate “Unit 1”.

【板书设计】

Module 3 Unit 1 Point to the door.

1. point to the door sit down up stand window blackboard bird 2. (1) Point to the…

(2) Sit down/ Stand up.