Lesson 19 My Favourite Colours教学设计(第二课时)

Lesson 19 My Favourite Colours

一、教学目标

1、知识目标

掌握新词:favourite,colour.

句型:What’s your favourite colour?

My favourite colour is…

2、能力目标

能用My favourite colour is…表达对颜色的喜好。

3、情感目标

通过学习各种颜色名词,培养学生对生活的热爱之情和审美观。二、重难点

1、重点

掌握有关颜色的词汇及会表达对颜色的喜好。

2、难点

掌握人称代词和物主代词的用法。

三、教学准备

PPT,教学图片、卡片。

四、教学设计

Step 1 Greeting

T;Nice to meet you.

S;Nice to meet you,too.

T:How are you?

S:I’m fine.And you?

T;I’m fine,thanks.

Step 2 Warming up

T:Do you like my shoes?

S:Yes/No.

T:I like my shoes.Because these are red.I’m wearing red shoes.I’m wearing black trousers.

S:学生介绍所穿衣物(带有衣物颜色)。

Step 3 Presentation

(1)单词学习。

教师领读,指名读,小组读。

(2)学生同伴朗读句子,并给与奖励。

(3)出示色彩色环,学生小组讨论a,b,c.d分别是什么颜色?

教师巡查,并纠正。

学生小组汇报,并纠正。

Step 4 Practice

(1)T: What’s your favourite colour?

S1: My favourite colour is red.

S2: My favourite colour is green.

S3:…

(2)What’s your favourite colour?

小组讨论此问题,并小组做汇报表演。

小组表演,教师纠正,奖励表现好的同学。

学生在自己身边,说一说颜色,并指一指。表扬说得好的学生。Step 5 Consoliation and extension

和小伙伴用所学的单词和句型编写一组小对话。

五、板书设计

19 My Favourite Colours

Lesson

What’s your favourite colour?

My favourite colour is red.