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4、3 原子的结构课标要求1、初步了解核外电子是分层排布的和原子结构图的含义。2、了解离子的概念及离子形成的过程,认识离子是构成物质的一种微粒,会写常见的离子符号。3、知道物质结构与性质的辩证关系。4、培养学生对微观空间的想像能力和抽象思维能力。一、核外电子排布1、在多电子原子里,电子是分层排布的,

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课题1 原子的构成ppt配套的板书设计及意图

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课题1 原子的构成ppt配套的板书设计及意图

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关键词:课题1 原子的构成ppt配套的板书设计及意图

正文

4、3 原子的结构

课标要求

1、初步了解核外电子

是分层排布的和原子结构图的含义。

2、了解离子的概念及离子形成的过程,认识离子是构成物质的一种微粒,会写常见的离子符号。

3、知道物质结构与性质的辩证关系。

4、培养学生对微观空间的想像能力和抽象思维能力。

一、核外电子排布

1、在多电子原子里,电子是分层排布的,也叫核外电子分层排布。

电子层:一、二、三、四、五、六、七。

离核距离:由近到远。

电子能量:由低到高。

排布规律:①核外电子总是尽是先排在能量较低的电子层上,只有当能量较低的电子层排满后,才排到能量较高的电子层上。②每个电子层最多可容纳2n2个电子(n为电子层数)③最外层电子数最多不超过8个(第一层为最外层时,不超过2个)。

2、原子结构示意图

核内质子数

原子核

弧线上的数字表示该层上的电子数

弧线表示电子层

原子核带正电荷

3、元素的性质原子核外最外层电子数的关系

稀有气体元素:原子的最外层一般为8个电子(氦为2个),是一种稳定结构,化学性质稳定。

金属元素:原子的最外层一般少于4个,在化学反应中容易失去最外层电子,使次外层达到8个电子的稳定结构。

非金属元素:原子的最外层一般多于或等于4个,在化学反应中容易得到电子,使最外层达到8个电子的稳定结构。

元素的性质,特别是化学性质与原子的最外层电子有密切关系。

二、离子形成过程

1、离子?带电荷的原子叫离子。

阳离子:带正电荷的原子叫阳离子。

阴离子:带负电荷的原子叫阴离子。

2、离子与原子的比较

对象

离子

原子

概念

带电的原子

化学变化中的最小粒子

相同点

构成物质的粒子

构成物质的粒子

不同点

阳离子:核电荷数>核外电子结构

数

(判断方法) 阴离子:核电荷数<核外电子数

性质

化学性质稳定

在元素符号右上角注明电荷表示方法

数来表示,如Na+,O2-

联系

核电荷数=质子数=核外电子数

化学性质比较活泼

元素符号来表示,如H,O 阳离子

原子

阴离子

3、构成物质的粒子:分子、原子、离子。

由原子直接构成的物质:稀有气体、金属,如氖气,汞。

由分子构成的物质:双原子、多原子分子的单质、多原子分子,如氯气,水,二氧化碳。

由离子构成的物质:由阴、阳离子构成的化合物,如氯化钠。

在化学变化过程中,分子一定发生改变,原子一定不发生改变,离子不一定发生改变,但原子、离子的核外电子数要发生改变。

例题:下列粒子在人体中起着重要作用,其中属于阴离子的是(

)

A、

B、

C、

D、

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