资料摘要
4、3 原子的结构课标要求1、初步了解核外电子是分层排布的和原子结构图的含义。2、了解离子的概念及离子形成的过程,认识离子是构成物质的一种微粒,会写常见的离子符号。3、知道物质结构与性质的辩证关系。4、培养学生对微观空间的想像能力和抽象思维能力。一、核外电子排布1、在多电子原子里,电子是分层排布的,
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课题1 原子的构成ppt配套的板书设计及意图
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关键词:课题1 原子的构成ppt配套的板书设计及意图
正文
4、3 原子的结构
课标要求
1、初步了解核外电子
是分层排布的和原子结构图的含义。
2、了解离子的概念及离子形成的过程,认识离子是构成物质的一种微粒,会写常见的离子符号。
3、知道物质结构与性质的辩证关系。
4、培养学生对微观空间的想像能力和抽象思维能力。
一、核外电子排布
1、在多电子原子里,电子是分层排布的,也叫核外电子分层排布。
电子层:一、二、三、四、五、六、七。
离核距离:由近到远。
电子能量:由低到高。
排布规律:①核外电子总是尽是先排在能量较低的电子层上,只有当能量较低的电子层排满后,才排到能量较高的电子层上。②每个电子层最多可容纳2n2个电子(n为电子层数)③最外层电子数最多不超过8个(第一层为最外层时,不超过2个)。
2、原子结构示意图
核内质子数
原子核
弧线上的数字表示该层上的电子数
弧线表示电子层
原子核带正电荷
3、元素的性质原子核外最外层电子数的关系
稀有气体元素:原子的最外层一般为8个电子(氦为2个),是一种稳定结构,化学性质稳定。
金属元素:原子的最外层一般少于4个,在化学反应中容易失去最外层电子,使次外层达到8个电子的稳定结构。
非金属元素:原子的最外层一般多于或等于4个,在化学反应中容易得到电子,使最外层达到8个电子的稳定结构。
元素的性质,特别是化学性质与原子的最外层电子有密切关系。
二、离子形成过程
1、离子?带电荷的原子叫离子。
阳离子:带正电荷的原子叫阳离子。
阴离子:带负电荷的原子叫阴离子。
2、离子与原子的比较
对象
离子
原子
概念
带电的原子
化学变化中的最小粒子
相同点
构成物质的粒子
构成物质的粒子
不同点
阳离子:核电荷数>核外电子结构
数
(判断方法) 阴离子:核电荷数<核外电子数
性质
化学性质稳定
在元素符号右上角注明电荷表示方法
数来表示,如Na+,O2-
联系
核电荷数=质子数=核外电子数
化学性质比较活泼
元素符号来表示,如H,O 阳离子
原子
阴离子
3、构成物质的粒子:分子、原子、离子。
由原子直接构成的物质:稀有气体、金属,如氖气,汞。
由分子构成的物质:双原子、多原子分子的单质、多原子分子,如氯气,水,二氧化碳。
由离子构成的物质:由阴、阳离子构成的化合物,如氯化钠。
在化学变化过程中,分子一定发生改变,原子一定不发生改变,离子不一定发生改变,但原子、离子的核外电子数要发生改变。
例题:下列粒子在人体中起着重要作用,其中属于阴离子的是(
)
A、
B、
C、
D、
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