课题4 化学式与化合价教学设计模板｜教案在线预览

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课题：4.4.3有关相对分子质量的计算授课对象初三161班授课人姬丹杨教学目标：1、知识与技能目标:了解相对分子质量的含义及掌握求相对原分的质量的方法。了解化合物中各元素质量比的计算方法。了解物质中某元素的质量分数的计算方法。会做一些逆运算计算题或比较综合的计算题。注意规范有关计算的书写格式。2、过

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所属课文：课题4 化学式与化合价

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2019-05-02 15:52:00

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学校：临沧市民族中学

课题4 化学式与化合价教学设计模板

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关键词：课题4 化学式与化合价教学设计模板

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课题：4.4.3有关相对分子质量的计算

授课对象初三161班

授课人姬丹杨

教学目标：

1、知识与技能目标:了解相对分子质量的含义及掌握求相对原分的质量的方法。

了解化合物中各元素质量比的计算方法。了解物质中某元素的质量分数的计算方法。会做一些逆运算计算题或比较综合的计算题。注意规范有关计算的书写格式。2、过程与方法:通过练习掌握求相对分子质量、各元素质量比及某元素质量分数的方法。

3、情感态度价值观：关注与化学有关的社会问题,初步形成主动参与社会决策

的意识。

教学重点：有关相对分子质量的计算

教学难点:从微观到宏观，理解关于相对分质量计算的依据

教学过程

1、情境创设

原子的质量很小分小的质量也很小，原子可以用相对原子质量来表示它的质量，那么分子呢?水分子的质量是否可以用氢原子的质量和氧原子的质量来表示呢? 2.自主启智.合作探究

（一）相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和就是相对分子质量。(符号为Mr) 如何理解相对分子质量. 1是化学式中各原子的相对原子质量的总和

2是分子的相对质量

3它的单位也是1.

(二)有关化学式的计算

1.计算物质的相对分子质量(Mr) 例1:计算O2、H2O、(NH4)2CO3的相对分子质量. 书写格式: O2的相对分子质量=16x2=32. H2O的相对分子质量=1x2+12=18. (NH4)2CO3的相对分子质量=(14=1X4)2+12+16X3=96 练习:已知化合物R203的相对小质量是160，求R的相对原子的质量。

解：设R的相对原子质量为X. 2X+16X3=160 X=56 答: R的相对原子质量为56 2、计算物质组成元素的质量比

元素质量比= (相对原子质量x原子个数)之比

例如:二氧化碳C02中

碳元素质量:氧元素质量=12:(16x2) 3:8 例题2:计算硝酸铵中各元素的质量比. 解:在NH4NO3中

m(N)：m(H):m(O)二(14X2):(1X4):(16X3) 二28:4:48 二7:1:12

练习:(1)在计算氯酸钾中各元素的质量比

解:在KClO3中

m(k):m(Cl):m(O)= 39:35.5:(16X3) = 39:35.5:48 (2)碳酸钠中各元素的质量比

解在Na2CO3中

m(Na): m(C): m(O)=(23X2):12:(16X3) =23:6:24

3课堂小结

(1)相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量. (符号为Mr) (2)元素质量比=(相对原子质量x原子个数)之比

4高效达标. 最近，科学家研究发现，某些食品中使用的苏丹红I 号可能致癌。苏丹红I 号的化学式为C10H12N2O，它的一个分子中共含有_25____个原子，它是由___4_种元素组成的，其中氮、氧元素的质量比为_____7:4___。

课后反思

1、

在课堂时间分配上不够合理，第一个知识点时间长，第二个知识点时间短。

2、

课堂气氛沉闷，学生不够活跃。

3、

小组合作较少，需要增加小组合作、讨论学习时间。

关于本教案的常见问题

Q：课题4 化学式与化合价教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题4 化学式与化合价》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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