课题1 空气ppt配套教案和课堂实录

嵩县思源实验学校教务处

九年级

化学

教案

第

二

单元

时间：2018. 9.11 总第 7 课时 主备人：高万霞 审核人：

课题

教学

目标

课题2 空气（第1课时）

1.知识与技能

（1）了解空气的主要成分；

（2）初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物

2.过程与方法

（1）通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成；

（2）通过对空气、氧气等几种常见物质的比较，了解混合物和纯净物的概念；

3.情感态度和价值观

（1）通过空气中氧气含量的测定实验，培养学生的分析思维能力和观察能力。

（2）通过人类认识空气的简史介绍，使学生认识到进行科学探索，必须具有严肃认真，实事求实的科学态度。

重点

用探究的方法测定空气中氧气的体积分数。（重点)

难点

教学

用具

课时

安排

教学

环节

预习指

导

课

前

试

题发布

教学一体机

1课时

空气成分测定实验中的误差分析；纯净物与混合物的概念及区分。（难点）

教学内容

教学设

计

预习课本26—27页内容，做预习试题。做完后组长检查

平台融合

发布

发布试题

1、空气的成分按

计算，氮气

，

氧气

，

稀照顾有气体

，

二氧化碳

，

其他气体和杂全体质

，空气的成分以

和

为主。

学生，

题目2、混合物由

混合而成；如

。

较易

纯净物由

组成。如

。

嵩县思源实验学校教务处

3．用如图装置测定空气中氧气的含量，物质应该选用(

)

A．铁片

B．硫粉

C．木炭

D．红磷

新

猜谜语：

奇妙奇妙真奇妙，

看不见来摸不到， 课无孔不入本领高，

动物植物都需要。

导入

那你能用一个简单的实验来说明空气是真实存在的吗？

预

习反馈

1、

阅读课本26页内容学习法国科学家拉瓦锡探究空气成分的实验。

2、

教师出示拉瓦锡实验装置图，

3、

写出拉瓦锡实验中的反应表达式。

4、请同学们说出拉瓦锡实验的结论是什么？

空气由氧气和氮气组成，氧气占体积1/5

1、阅读27页的实验内容和装置图，请说出此实验的步骤

（1）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。

（2）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。

（3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。

谜语导入，

调动参与性

把握学情

自主

学习

一

课

中

新课讲解

学生

记在书上

2、播放视频:

测定空气中氧气的含量

这个实验的现象是什么? （1）红磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热；

（2）冷却至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶内，约占集气瓶容积的1/5

嵩县思源实验学校教务处

这个实验的结论是什么？[氧气约占空气总体积的1/5] 请同学写出这个实验的文字表达式

红磷+氧气五氧化二磷

【知识拓展】集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？www.21-cn-jy.com

[是氮气，无色无味，不溶于水，不燃烧也不支持燃烧]

合作探究

【深入探究】1、在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因？

（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；

（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹

2、在实验中，进入集气瓶内的水的体积常大于集气瓶容积的1/5，以问可能是什么原因呢？

题展开，探（1）盖塞速度过慢（2）弹簧夹未夹紧

究重3、通过以上分析大家讨论一下，要做好这个实验，注意事项有哪些？

难点

（1）此装置气密性一定要好。

（2）红磷要过量。

（3）在实验前集气瓶中要加入少量的水。

（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶内，并塞紧盖子。

（5）集气瓶的温度必须冷却至室温才能打开止水夹。

推送屏幕

自主学习二

1、

识记空气的成分的体积分数；

2、什么是混合物?什么是纯净物？各举俩例

课总结知识点，学生谈收获

堂小结

学生总

结

1．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是(

)

当A．二氧化碳，澄清石灰水

B．冰水混合物，五氧化二磷

堂C．矿泉水，河水

D．净化后的空气，受污染的空气

检2.做测定空气中氧气含量的实验时，若红磷的量不足，所测得氧

测

气的体积分数_______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。21教

推送试题

嵩县思源实验学校教务处

3.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质写在题后。

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有______；

（2）石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有______；

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______；

（4）空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有______。

4．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后，知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：21cnjy.com

围绕重难点设计

在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少________mL。

（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是________。

写出该反应的文字表达式

。m（3）上述方法只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成

该实验不够精确的可能原因是（写出一种即可）________________________。www.21-cn-jy.com

课后

练习1、2、3（2）（3）

作业

教学反思：

备课组长常规检查签字： 日期：

教务处常规检查：