5.3 用待定系数法确定二次函数表达式PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

龙奔中学数学备课组5.3用待定系数法确定二次函数表达式一．学习目标： 1．掌握用不同的方法求二次函数解析式 2．在实际问题培养学生分析问题，解决问题的能力二. 重点、难点：重点难点：求二次函数的函数关系式三. 教学过程：预习指导1. 已知某二次函数的图象经过点A（2，3），B（－1，－6

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.3 用待定系数法确定二次函数表达式

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-28 15:38:00

来源学校

学校：高邮市卸甲镇初级中学

5.3 用待定系数法确定二次函数表达式PPT及专用教学设计内容

未知

2019-06-28 15:38:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5.3 用待定系数法确定二次函数表达式PPT及专用教学设计内容

正文

龙奔中学数学备课组

5.3用待定系数法确定二次函数表达式

一．学习目标：

1．掌握用不同的方法求二次函数解析式

2．在实际问题培养学生分析问题，解决问题的能力

二. 重点、难点：

重点难点：求二次函数的函数关系式

三. 教学过程：

预习指导

1. 已知某二次函数的图象经过点A（2，3），B（－1，－6），C（0，－5）三点，其函数关系式。

2. 已知二次函数yax2bxc的图象的顶点为（1，3 ·

B(3,0) 9），且经过点（－2，0），该二次函数的2函数关系式。

3. 已知二次函数的图象如右图所示，此函数关第3题

系式。

回味知识点

一般式。

顶点式。

交点式。

效果检测

式。

x y

师生互动

…

0 －2.5 2 －4.5 4 －2.5 5 0 …

…

A(－1,0) ·

0 ·

1. 已知二次函数yax2bxc，其中x、y的部分值如下表所示，则函数关系问题1、已知：二次函数yaxbxc有最大值，它与直线 y=3x-1交于A（m，2）、B（n，5），且其中一个交点为该抛物线的顶点，

求（1）此二次函数的解析式；（2）当x取何值时，y随x的增大而增大。

龙奔中学数学备课组

问题2、把抛物线yax2bxc向下平移1个单位，再向左平移5个单位时的顶点坐标为（-2，0），且a+b+c=0，求a、b、c的值。

学生展示

1、

已知某抛物线是由抛物线y2x2经过平移而得到的，且该抛物线经过点A（1，1），B（2，4），求其函数关系式。

2、已知：抛物线在x轴上所截线段为4，顶点坐标为（2，4），求这个函数的关系式

小结：本节课同学们有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：5.3 用待定系数法确定二次函数表达式PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.3 用待定系数法确定二次函数表达式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5.3 用待定系数法确定二次函数表达式PPT及专用教学设计内容