课题2 如何正确书写化学方程式优质课教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

课题2 如何正确书写化学方程式一、教学目标知识与技能： 1、理解化学方程式的意义，知道书写化学方程式应遵循的原则。2、能正确书写简单的化学方程式。过程与方法：采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。情感态度与价值观：培养学生思维的有序性和严密性。培养学生尊重事实，实事求是的科学态度。二、

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题2 如何正确书写化学方程式

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-28 00:16:00

来源学校

学校：简阳市贾家中学

课题2 如何正确书写化学方程式优质课教案推荐

未知

2019-06-28 00:16:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：课题2 如何正确书�…优质课教案推荐

正文

课题2 如何正确书写化学方程式

一、教学目标

知识与技能

： 1、

理解化学方程式的意义，知道书写化学方程式应遵循的原则。

2、

能正确书写简单的化学方程式。

过程与方法

：采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。

情感态度与价值观：

培养学生思维的有序性和严密性。培养学生尊重事实，实事求是的科学态度。

二、教学重点及难点

重点：正确书写化学方程式；

难点：化学方程式的配平。

三、教学过程

教师活动

【复习提问】

化学方程式是什么？

化学方程式的意义？

【新课引入】分析化学方程式中反应物和生成物间质量之间的关系。

【讲授】化学方程式书写的原则

以碳燃烧为例，对比反应物中的原子个数和生成物中的原子个数

（板书）如何正确书写化学方程式

一、书写原则

1、符合客观事实

2、遵守质量守恒定律

记录学习要点

回忆元素符号和数字的意义，思考并回答

观察、思考、归纳

学生活动

巩固知识，回答问题

设计意图

唤起学生化学方程式的知识，了解学生的学习效果及情况。

培养学生分析归纳能力，并学习科学的推理。

由例子帮助学生由浅入深，有助于学生思维能力的提高。

突出学习要点，减轻学生负担，同时帮助学生抓住要点学习。

【联系上下】

练习：试写氢气与氧气反应

提问：根据书写原则，查找问题

小结：配平的概念

【讲授】以磷的燃烧为例学习化学方程式的书写

【演示】1、写

练习

模仿例子书写有关化学方程式

正确书写化学方程式是一种能力，只有靠不断地亲身体验和实践才能拥有。【回顾】氢气和氧气的反应，引入书写步骤2 体会配平的目的和方【讲授】以磷的燃烧为例学***（最小公倍数法）

法

配平是书写化学方程式的重点，介绍最小公倍数法是把难化简，使学生初步学会配平。

练***）

组织学生上黑板演示，根据学生的情况，指出注意事项。

【提问】对比碳的燃烧化学方程式，现在磷的燃烧化学方程式完成了吗？

【讲授】3.注

尝试运用最小公倍数法对化学方程式进行配平。

对比分析，指出书写步骤的下一步。通过介绍认识、、等符号。

【讲授】4.等

听讲，领会

同学的启发是学习的重要方式，令学生印象更加深刻。

化学方程式书写不完整是初学者的通病，加强这方面的介绍能减少以后问题的出现。

区分表达式与化学方程式的区别。

总结：引导学生总结书写步骤

【板书】

二、书写步骤

分析归纳

完善书写步骤，通过归纳，使书写全面

留心聆听，记录要点

观察、聆听，注意书写方法

动笔尝试书写，查找存在问题

建立学生思维的严密性，培养不断最求，不断探索的科学态度。

深化质量守恒定律

养成良好的学习习惯以及书写习惯

1．写 2.配 3.注 4.等

练习完成的化学方程式书写

练习，纠正自己的错误，完善方程式的书写，提高能力

不断练习提高书写的水平

关于本教案的常见问题

Q：课题2 如何正确书写化学方程式优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 如何正确书写化学方程式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

课题2 如何正确书写化学方程式优质课教案推荐