课题2 如何正确书写化学方程式优质课一等奖

化学第五章《课题2

如何正确书写化学方程式》教学设计

纳雍第二中学

王双

教材分析

本课题内容重点介绍化学方程式的书写原则和书写步骤，化学方程式书写遵守两个原则：一要以客观事实为基础，二要遵守质量守恒定律。这两点对于初学化学的学生尤为重要，要使学生认识到无论是物质的化学式还是化学反应，都应是客观事实的反映。化学方程式要遵守质量守恒定律，各反应物与各生成物中的各原子种类和数目相等。化学方程式的书写是本课题教学的重点。教材先以木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应为例，指出该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，即这个化学方程式是配平的，接着教材又指出其他的化学方程式并非都这么简单，并以氢气与氧气的反应为例展示了一个简单的配平思路。教材以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，较全面地说明了如何正确书写化学方程式的几个步骤。教材简单介绍了用最小公倍数法配平化学方程式的方法。最小公倍数法是一种比较简单和常用的配平方法，应当在课堂上适当组织练习，使学生初步学会这种配平方法。

教学目标

1.知识与技能

（1）通过具体化学反应分析、理解化学方程式的含义。

（2）了解书写化学方程式应遵守的原则。

（3）能正确书写简单的化学方程式。

2.过程与方法

（1）采用讲练结合的方法，调动学生的学习主动性。

（2）采用归纳总结的方法，对配平化学方程式的方法加以总结。

3.情感态度与价值观

（1）培养学生思维的有序性和严密性。

（2）传授学生禁毒知识。

教学重点

化学方程式的书写方法。

教学难点

化学方程式的配平方法。

教学准备

课件

教学过程

导入新课

［提问］什么叫质量守恒定律？

［回答］参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

［思考］如何从原子的角度解释质量守恒定律? ［回答］化学反应前后，原子的数目没有增减，原子的种类不变，原子的质量不变。

［提问］什么叫化学方程式？

［回答］用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。

［引入新课］从这一副烧烤图中，你看出哪些与化学有关的信息？煤炭燃烧后剩下的煤渣质量明显变轻了,你能用化学方程式表示出来吗?那么如何才能正确地书写化学方程式呢?本节课我们就来学习这方面的知识。

推进新课

1

1.化学方程式的书写原则

［提问］“水变含碳元素的高价的汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。”同学们，假如你是老板，你是否会加盟呢？请谈一谈你的想法。水可能变成燃油吗? 学生甲：可能，只要有适当的反应条件就行。

学生乙：不可能，若水能变成油那岂不太容易了，油还能卖那么高的价钱吗?我们还需再为油的问题而发愁吗? 学生丙：不可能，水是由氢元素和氧元素组成的，而油中肯定有碳元素，水怎么能出现碳元素呢? ［分析］刚才同学们提出了自己对“水变燃油”这个问题的不同看法，水到底能不能变为燃油呢?答案当然是否定的，无论什么样的反应条件，水都不可能变为燃油。这个问题说明一个化学反应不是随随便便发生的，而是以客观事实为基础的，绝不能凭空想象。

［过渡］化学方程式是用来表示化学反应的，既然化学反应的发生不是凭空想象，必须遵守客观事实，那么化学方程式的书写也应该遵守一定的原则。化学方程式的书写应该遵守什么样的原则呢?

［阅读］请大家阅读教材上有关化学方程式的书写原则，并进行归纳总结。

［总结］化学方程式反映化学反应的客观事实。因此，在书写化学方程式时必须遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类与数目必须相等。

2.化学方程式的配平

［提问］在下面这个方程式中，等号两边各原子的种类与数目相等吗? C+O2 ====CO2 ［回答］原子种类相等，等号两边都有C、O两种原子；原子个数也相等，C原子都为1个，O原子都为2个。

［追问］所有的化学方程式都是这样简单吗?H2+O2→H2O这个反应呢? ［回答］这个反应，等号两边原子的种类相等，都为H、O两种原子，但原子的个数不等。如O，等号前有2个O原子，等号后只有1个O原子，而且原子总个数也不相等，等号前共有4个原子，等号后共有3个原子。

［总结］可见，这样的式子不能称为化学方程式，它不遵守质量守恒定律。在这个式子中，右边的氧原子数少于左边的，这个式子不是化学方程式，我们应该给它配平，若要使式子两边每一种元素的原子总数相等，就需要在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使它成为化学方程式。

什么叫配平？为使式子两边的每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。

［阅读］请同学们阅读课本，了解一下H2+O2→H2O这个式子是如何在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数使之遵守质量守恒定律的。

［回答］在H2前配上一个数字2，在O2前配上一个数字1(不写出)，在H2O前配上一个数字2，式子两边每种原子的个数就相等了，这时得到的就是一个遵守质量守恒定律的化学方程式了。即：

2H2+O2 =点燃=2H2O ［说明］若化学式前配的化学计量数为“1”，则“1”省略不写。

［总结］由此可见，化学方程式的配平就是在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的总数相等，遵守质量守恒定律。

3.化学方程式的书写步骤

2

［过渡］那么，书写一个化学方程式要经过哪些步骤呢?

［阅读］请同学们阅读课本上以磷燃烧生成五氧化二磷为例所讲的有关化学方程式的书写，并对书写步骤进行总结。

［回答］书写化学方程式有如下步骤：

（1）写：根据实验事实，在式子左右两边写出反应物和生成物的化学式，中间用短线或箭头联结，如：P+O2——P2O5

［强调］若反应物和生成物不是一种物质，是二种或多种物质，则用“+”将反应物或生成物加以联结。

（2）配：配平化学方程式并进行验证检查，如：4P+5O2——2P2O5

（3）等：配平里把短线改成等号。即：4P+5O2 =

2P2O5 （4）注：注明化学反应发生的条件，生成物的状态。（加热△、高温、催化剂、气体↑、沉淀↓）注意：点燃≠加热≠高温

（5）查：查化学式、查配平、查条件、查等号是否正确。

［总结］刚才同学们根据课本内容总结出了书写化学方程式的步骤，我们现在再以反应“

氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热生成 氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）左反右生一横线

，配平以后换等号，等号上下注条件，箭号标气或沉淀

。 ［说明］切记决不能改变化学式右下角的数字，所配化学式前边的化学计量数应是最简整数比。书写常见错误：①臆造不存在的反应; ②写错物质的化学式;③反应条件出错;④未配平;⑤漏标或多标“↑”或“↓”符号。怎样来配平化学式呢？

1、

最小公倍数法：

配平思路：以P +

O2——

P2O5为例

第一步：入手点——找左右两边各出现1次且原子数变化较大的元素；找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10 第二步：最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面，在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数2 第三步：再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4。例如：

练习

: __Al

+__Fe3O4

-------- __Al2O3 +__Fe

2、奇数配偶数法，配平思路：

第一步：入手点——找次数出现多且原子总数总是一奇一偶的元素，从该元素原子数为奇数个的化学式入手，配最小偶数“2”；第二步：逐一推求其它化学式系数。

练一练：

C2H2 +

O2

——

CO2 +

H2O

FeS2+

O2

——

Fe2O3+

SO2

3、观察法配平：

第一步：入手点——从组成或原子数较复杂的化学式入手，令其系数为“1”；第二步：推求其它化学式系数。这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平

［强调］1、配平时不得随意更改化学式右下角的数字！

练一练：你能配平下列化学方程式吗？

（1）

C

+

CO2

——

CO

（2）

Al +

O2

——

Al2O3

（3）

CuO

+

C

——

Cu

+

CO2

（4）

CH4

+

O2

——

CO2 +

H2O

3

（5）

H2S

+

O2

——

S

+

H2O

［当堂活动］给右边的叙述选正确的方程式。

［当堂练***麻：大麻系列毒品主要有大麻叶、大麻烟、大麻脂和大麻油。毒品大麻（主要成分的化学式是C21H30O2）在

空气中焚烧，生成二氧化碳和水，其反应的

化学方程式是：

C21H30O2+

O2

H2O+

CO2

［讲解配平］：

［普及禁毒知识］：(播放视频)视频解说大麻对神经系统有抑制、麻醉作用。有的则狂笑、啼哭，行为失去控制，甚至产生暴力进攻的欲望，导致残暴地伤害他人或自杀。

什么是毒品呢？

根据《刑法》第357条的规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

［总结］通过本节课学习，我们知道了书写化学方程式的原则和步骤，及书写化学方程式应该注意的事项，也能够写出正确的化学方程式了。化学方程式的书写要遵守实验事实，只有实际上存在的反应我们才能去写，决不能凭空想象，随意臆造一些事实上不存在的反应。

［课堂小游戏］用白板5软件设置了一个比赛型游戏，放学生判断并点出正确的方程式。通过游戏，活跃课堂氛围，同时巩固这节课所学化学方程书写，加强练习，加深理解。

布置作业

教材101页第1.2题

选作101页第4题

板书设计

课题2

如何正确书写化学方程式

1.化学方程式的书写原则

（1）必须以客观事实为基础；

（2）遵守质量守恒定律。

2.化学方程式的书写步骤

写——配——等——注——查

3.化学方程式的配平

（1）最小公倍数法

（2）奇偶配平法

（3）观察法

教学反思

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