16 小鹿的减法教学实录｜教案在线预览

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《小鹿的减法》教学设计教学目标1、会认“减、桥、铺”等10个生字，会写“减、劝、功”等8个生字。2、能正确、流利地朗读课文。教学重点会认10个生字，会写8个生字。教学难点能正确书写8个生字。教学准备1、课件。2、生字贴。教学过程一、导入新课1、做减法运算，引出减法。同学们，上课前我们一起来做做减法运

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 小鹿的减法

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2018-04-23 17:29:00

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学校：紫金县中坝中心小学袁田教学点

16 小鹿的减法教学实录

未知

2018-04-23 17:29:00

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关键词：16 小鹿的减法教学实录

正文

《小鹿的减法》教学设计

教学目标

1、会认“减、桥、铺”等10个生字，会写“减、劝、功”等8个生字。

2、能正确、流利地朗读课文。

教学重点

会认10个生字，会写8个生字。

教学难点

能正确书写8个生字。

教学准备

1、课件。

2、生字贴。

教学过程

一、导入新课

1、做减法运算，引出减法。

同学们，上课前我们一起来做做减法运算吧。

2、出示课题，齐读课题。

二、初读课文，学习生字词

1、师范读课文，让学生初步感知课文内容。

2、学习生字词。

（1）让生圈出生字词，不熟悉的句子多读几遍。

（2）出示生字词。让小朋友当小老师带读词语。

（3）学习“减、劝、功、浑、始、终、桥、退”8个生字。

A、课件出示生字，指名读。

B、小组交流、汇报。你准备从哪几方面来认识这些生字？

C、抽取生字贴，引导学生自读生字，根据学生朗读适时补充拼音，强调生字的读音、部首、结构。引导学生试着给生字组词、扩词、造句。

D、指名板演生字。其他同学评价。

3、学生描红，临写生字。（注意写字姿势）

4、检查学生对生字的掌握情况。

三、课堂小结

小鹿想造桥，獐子想铺路，最后它们都成功了吗？我们下节课再来学习。

四、布置作业

1、写生字、词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

五、板书设计

jiǎn

qiáo

gōng 减（减法）

桥（造桥）

功（成功）

（减去）

（桥梁）

（功劳）

关于本教案的常见问题

Q：16 小鹿的减法教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 小鹿的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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